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    【题目】生物分类的七个等级单位中，生物的共同特征最多的一个等级是（ ）

    A. 种 B. 属 C. 门 D. 界

    【答案】A

    【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。种是最基本的分类单位，因此，同种的生物的共同特征最多。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】在油菜开花前营养器官旺盛生长期,出现了植株矮小、叶片发黄的现象,缺少的无机盐是(　)

    A. 含氮的无机盐 B. 含磷的无机盐

    C. 含钾的无机盐 D. 含硼的无机盐

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    【题目】观察要有明确的__________。根据观察__________，仔细寻找被观察对象的__________，并随时做好__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。

    （1）此农田生态系统的食物网中有________条食物链。

    （2）在该食物网中，蛇同时占有________个营养级。

    （3）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分和________。

    （4）图中麻雀和田鼠的关系是________。

    （5）生态系统中的物质和能量是沿着________________流动的。

    （6）由于环境污染和人类滥捕乱杀等行为等种种原因，生物多样性面临威胁，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。作为中学生，你能为保护生物多样性做点什么？请举一例：___________________________。

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    【题目】使人或动植物患病的是一些营____________生活的细菌和真菌。

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    【题目】在动物的分类阶层中，（ ）包括的动物种类比较多。

    A. 纲 B. 科 C. 界 D. 种

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是农田生态系统中的一个食物网简图（如图），请你用图中代号回答下列问题：

    （1）要组成完整的生态系统，图中需要添加的成分是非生物部分及___。

    （2）此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是___。（填题中的代表序号）

    （3）该生态系统中能量流失最少的食物链是___。

    （4）此生态系统各种生物生命活动所需的能量最终来源于_____。

    （5）此生态系统乙和丙两种生物的关系是______。

    （6）对促进此生态系统的水循环有着重要作用的是____。（填题中的代表序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图，据图回答下列问题。

    （1）菜豆种子和玉米种子都有的结构是_____和_____，种子萌发后将来发育成根的是[___]和[9]，该结构的名称是_____。

    （2）将来发育成地上部分的茎和叶的是[4]和[_____]，该结构的名称是_____；所以种子的_____是未来植物体的幼体。

    （3）为防止种子萌发，仓库在保存种子的时候，选择适宜的环境条件是_____。

    A．干燥、高温 B．干燥、低温 C．潮湿、高温 D．潮湿、低温

    （4）种子萌发除了需要满足一定的自身条件，还需要具备_____、_____、_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生物既能适应环境，又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是（ ）

    A. 夏天大雨过后，蚯蚓常常会爬出地面 B. 树林底下好乘凉

    C. 鸟类迁徙 D. 沙漠中的仙人掌，叶退化成刺

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