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【题目】螳螂捕蝉,黄雀在后,描述的是生物之间的关系是

A.合作 B.捕食 C.争斗 D.竞争

【答案】B

【解析】

试题分析:螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂,都是为了获取食物维持生存,因此螳螂捕蝉,黄雀在后描述的是生物之间的关系是捕食关系

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:

(1)图中a过程表示的是细胞的___________,此过程中细胞内最重要的变化是____________复制加倍,然后平均分配到两个子细胞中。

(2)图中b过程表示的是细胞的_________,其结果是形成了不同的_______________

(3)“圆圆的大西瓜”在结构层次上相当于图中的________。(填代号)

(4)植物体的结构层次与动物体相比,缺少了____________这个层次

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】心脏内以及心脏和动脉之间的瓣膜使血液的流动只能是( )

A. 肺动脉→右心房→右心室 B. 左心室→左心房→主动脉

C. 右心房→右心室→肺动脉 D. 主动脉→左心房→左心室

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动物与绿色开花植物在其结构层次上的主要不同是动物体具有

A细胞 B组织 C器官 D系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】学校生物兴趣小组想探究酒精对细胞结构的影响进行了如下实验:

取相同的新鲜杨梅各5颗分别放入编号为1号和2号的杯子中;

②1号杯中加入适量的清水,2号杯中加入等量的高度白酒;

一段时间后观察,现象如图所示。

请你推测2号杯中液体颜色变红的主要原因是

A. 酒精破坏了细胞的细胞膜和液泡膜

B. 酒精破坏了细胞的细胞壁

C. 酒精破坏了细胞的细胞质

D. 酒精破坏了细胞的细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较,得到如下数据。(g/100mL)请分析表中数据,判断样品2

A. 血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一种常见的金鱼,金鱼有许多适于水中生活的形态特征。请据图并结合所学知识回答下列问题:

(1)金鱼的体形左右____,呈____,有利于_______

(2)体表覆盖______,有_____作用,能分泌_____,有利于______

(3)金鱼用_______呼吸,金鱼的______有协助_______和维持身体________的作用。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列不属于生态系统的是

A.淄川太河水库 B.高青蔬菜基地

C.桓台奶牛场的一群奶牛 D.博山原山国家森林公园

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生物与水螅亲缘关系最近的是(

A. 草履虫 B. 珊瑚虫 C. 涡虫 D. 蛔虫

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