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    夏天，植物体吸收的水分主要用于（ ）

    A．进行光合作用 B．进行呼吸作用

    C．进行蒸腾作用 D．保留在植物体内

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元2.2根对水分的吸收 同步练习（解析版） 题型：选择题

    下列关于成熟区的叙述，错误的是（ ）

    A．成熟区的吸水能力最强 B．成熟区的根毛扩大了根的吸收面积

    C．成熟区上部的一些细胞分化形成导管 D．成熟区上的根毛与导管相通

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元1.2种子萌发的条件 同步练习（解析版） 题型：选择题

    休眠的种子，它的胚（ ）

    A．不能萌发 B．已死亡

    C．没有生命力 D．依然活着

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第四单元2.1动物行为的特点 同步练习（解析版） 题型：选择题

    动物的行为常常表现为（ ）

    A．动物的生命现象 B．各种各样的运动

    C．动物的新陈代谢 D．适应环境的

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元4.2蒸腾作用 同步练习（解析版） 题型：选择题

    植物的叶片上都有气孔，气孔与哪些生理活动有直接关系？（ ）

    ①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用④开花传粉．

    A．①②③ B．②③ C．①③ D．①③④

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习（解析版） 题型：选择题

    图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述错误的是（ ）

    A．①是导管可运输水 B．②③具有保护作用

    C．④中能进行光合作用 D．⑤可以张开或闭合

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.3光合作用的场所 同步练习（解析版） 题型：选择题

    如图是叶片的结构示意图．其中能进行光合作用的是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第三单元3.2光合作用的原料 同步练习（解析版） 题型：选择题

    “光合作用吸收二氧化碳”的实验中．甲乙装置同放在黑暗中一昼夜的目的是（ ）

    A．吸收干净氧气 B．吸收干净二氧化碳

    C．耗尽叶片内的淀粉 D．BC两项

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    科目：初中生物 来源：2016年河北少儿版八年级上册第五单元2.1酵母菌和霉菌 同步练习（解析版） 题型：选择题

    以下对酵母菌的叙述，正确的是（ ）

    A．酵母菌属于单细胞真菌 B．酵母菌没有叶绿体，营寄生生活

    C．酵母菌没有真正的细胞核 D．酵母菌的细胞结构与动物细胞相似

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