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19.如图是一个典型的细菌结构模式图,请完成下列问题:
(1)所有细菌都具有[⑤]细胞壁、[④]细胞膜和[②]细胞质这三种基本结构.(注意:[]内填结构代号,横线上填结构名称).
(2)细菌与动植物细胞的主要区别是没有成形的细胞核.
(3)由于大多数细菌没有叶绿体,所以它们是生态系统中的分解者.

分析 图中:①鞭毛、②细胞质、③DNA、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜,细菌没有叶绿体,不能进行光合作用.

解答 解:(1)细菌的基本结构包括⑤细胞壁、④细胞膜、②细胞质.
 (2)细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;植物细胞的结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;动物细胞有细胞膜,细胞质,细胞核;所以细菌与动、植物细胞相比,不同之处是细菌没有成形的细胞核.
(3)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,不能进行光合作用,大多数细菌只能利用现成的有机物来生活,营养方式是异养,属于生态系统中的分解者.
故答案为:(1)⑤细胞壁;④细胞膜;②细胞质;(2)没有成形的细胞核;(3)叶绿体;分解者

点评 解答此类题目关键是熟记细菌的结构和营养特点.

练习册系列答案
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9.你见过如图中给植物打针输液的情形吗?这是近些年来在果树栽培和树木移栽过程中常用的一种方法,请回答:
(1)给植物输入的液体中可能含有水分和无机盐等物质,给植物补充水分和提供营养,以促进植物的生长.
(2)输液用的针头应插入树木的输导组织中.
(3)图中输入吊液的部位属于大树的茎,从植物体结构层次的角度看茎属于器官.
(4)大树叶片可以利用二氧化碳和水,进行光合作用合成有机物,同时释放氧气,维持空气中的碳-氧平衡.合成的有机物通过叶脉、叶柄、茎、根等结构中的筛管运输到植物体各处.

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10.如图是女性排卵、受精和怀孕示意图,请据图回答:
(1)图中A结构的生理功能除产生卵细胞之外,还能够分泌雌性激素,维持女性的第二性征.
(2)胚胎发育初期由卵黄提供营养,胚胎植入D(填字母)的内壁后,胎儿通过脐带和胎盘从母体内获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出.因此,我们都应铭记母亲的恩情!
(3)如果对某女性进行外科结扎手术避孕,是切断该女性的C(填字母)并结扎,使卵细胞不能与精子结合.

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7.人吞咽时,会厌软骨会该诸侯的入口处,以防食物入喉.

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14.迄今为止,已发现的最古老的人类化石是露西.她是生活在距今300万万年前的化石.

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4.如图表示某同学做“绿叶在光下制造有机物”实验的装置,据图回答问题.
(1)大烧杯中的液体是水,这样加热的目的是隔水对酒精进行加热,能起到控温作用,以免酒精燃烧发生危险.
(2)小烧杯中的液体是酒精,其作用是溶解叶片中的叶绿素.
(3)加热一段时间后,小烧杯中的液体变成了绿色,其中的叶片变成了黄白色.
(4)实验前要将植物放在黑暗处一昼夜的目的是使叶片中原有的淀粉转运和消耗掉.将处理后的一片叶部分遮光、部分不遮光的目的是与不遮光部分形成对照.
(5)如果省去(3)所述步骤,将对实验结果造成怎样的影响?

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有由一群蚂蚁围成的几个大字“霸王死于此”.项羽心想,这是天意,大喊一声:“天绝我也!”遂拔剑自刎.其实这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大字,招来许多蚂蚁.项羽不知是计,中计身亡.
(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,因为喜食甜食.
(2)蚂蚁之间主要靠触角传递信息,当一只侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下气味,回巢后它会向其他伙伴做出触角相互碰撞动作.其他蚂蚁收到这种信息后,会沿路循着气味去搬运食物.
(3)蚂蚁是靠头部的触角嗅到这种气味的,若把一只蚂蚁的触角剪去,它就不能搬运食物.因为将蚂蚁的触角剪去,它就嗅不到气味.
(4)一窝蚂蚁由不 同的成员组成,蚂蚁是具有明显的社会行为的动物.

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8.现代农业基地利用温室栽培蔬菜、瓜果等,以下措施不能提高作物产量的是(  )
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9.蝗虫之所以成为危害世界的害虫,与下列哪项无关(  )
A.咀嚼式口器B.善于飞翔C.足分节D.有气门

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