分析 图A:①咽道,②口腔,③食道,④胃,⑤胰腺,⑥小肠,⑦大肠,⑧肛门;图B:①肝脏,②胆囊,③胰腺;图C:①口腔,②咽和食道,③胃,④小肠,⑤大肠;甲是淀粉,乙是蛋白质,丙是脂肪,据此分析解答.
解答 解:(1)馒头的主要成分是淀粉,淀粉的消化从②口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖.
(2)肝脏是人体最大的消化腺,可以分泌胆汁,胆汁不含消化酶,但可以乳化脂肪,促进脂肪的消化.油条中含有大量的脂肪,因此脂肪的消化先经过胆汁的乳化作用.
(3)淀粉的消化开始于口腔,由图示可知:曲线甲所代表的营养物质在①口腔内即被消化,因此曲线甲是淀粉的消化曲线;蛋白质的消化开始于胃,由图示可知:曲线乙所代表的营养物质在胃内开始被消化,因此曲线乙是蛋白质的消化曲线;当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸;脂肪的消化开始于小肠,由图示可知:曲线丙所代表的营养物质自小肠开始消化,因此曲线丙是脂肪的消化曲线.
(4)小肠是营养物质消化和吸收的主要场所,这是因为小肠具有与其功能相适应的结构特点:长约5~6m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,其壁都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收.
故答案为:(1)②;(2)①;胆汁;(3)乙;(4)小肠.
点评 掌握消化系统的组成及食物的消化和营养物质的吸收过程是解题的关键.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使大气中二氧化碳增多 | B. | 使海洋表层无机物增多 | ||
C. | 使海洋表层含氧量增多 | D. | 使大气中臭氧增多 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 排放氟利昂等→臭氧层破坏 | B. | 大量砍伐森林→土地沙漠化 | ||
C. | 外来物种入侵→本地物种灭绝 | D. | 大量使用农药→形成酸雨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菜豆种子比玉米种子多了一个胚乳 | |
B. | 2是胚根,将来会发育成根 | |
C. | 菜豆和玉米的营养物质都储存在子叶中 | |
D. | 种子萌发时,最先突破种皮的是胚芽 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵巢 生长激素 | B. | 子宫 月经 | C. | 卵巢 雌性激素 | D. | 子宫 雄性激素 |
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