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3.小白早餐吃了一块馒头、一个煎鸡蛋.下列说法中,正确的是(  )
A.馒头消化的起始部位是胃
B.小白的早餐营养搭配合理
C.食物消化和吸收的主要器官是小肠
D.这次早餐中主要的供能物质是蛋白质

分析 合理营养是指由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,营养物质比例适中、搭配合理,既不缺乏,也不过多.

解答 解:A、馒头的主要成分是淀粉,淀粉消化的起始部位是口腔,A错误;
B、馒头的主要成分是淀粉,煎鸡蛋的主要成分是蛋白质,因此小白的早餐营养搭配不合理,缺乏维生素、无机盐等营养素,B错误;
C、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,C正确;
D、糖类是为人体提供能量的主要来源,蛋白质是构成人体细胞的基本物质,D错误.
故选:C.

点评 合理膳食利于人体的健康成长,否则偏食等不合理的膳食习惯会导致营养不良或营养过剩.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.人体是一个统一整体,各器官、系统之间存在着密切的联系.图是人体的某些生理活动示意图,请据右图回答下列问题:
(1)蛋白质通过①过程进入血液的物质是氨基酸.
(2)过程②表示的是人体与外界之间的气体交换,完成该功能的主要器官是肺.
(3)若图中D是肾脏,则③的形成需要经过两个主要的生理过程,一个是肾小球的滤过作用,另一个是肾小管的重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.小明和小刚是一对好朋友,小明常常因为肚子里蛔虫而肚子痛,生活中又是个“马大哈”常上完厕所后不洗手.一次小明从厕所跑出来就拿着桌上有一个又大又红的苹果与小刚一起分享.请你根据上述内容回答下列问题:
(1)蛔虫病是一种传染病,上述事例中,小明相当于传染病三个基本环节中的传染源,事例中的小刚又是三个基本环节中的易感人群.
(2)如果小刚同学没有急着吃苹果,而是拿着苹果先用清水清洗,这在预防传染病中属于哪一措施切断传播途径.
(3)日常生活中蛔虫卵及一些细菌在人的皮肤上不能直接进入人体,因为皮肤是人体的第一道防线,属于非特异性免疫.(填“特异性”“非特异性”)
(4)根据上述事例,你有什么启发?(写一点即可)讲究个人卫生.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图.

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条.
(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,圆粒是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为变异.若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是BB或Bb.
(3)根据子一代的示意图,可以判断豌豆是被子植物.一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的胚珠.
(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物.植物体中,制造有机物的主要器官是叶.
(5)收获的豌豆种子有的放在冰箱里保存,有的晒干保存,都是同一个目的,即抑制种子的呼吸作用.
(6)图是巴斯德巧妙设计的曲颈瓶实验.A、B两组实验的变量都是细菌;从而证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的.

(7)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:
光源与试管的距离(cm)1020304050
每分钟产生的气泡个数(个)65351561
据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度;.
(8)请你写出呼吸作用反应式:有机物+氧气→水+二氧化碳+能量.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.没有人能够亲历生物进化的几十年的历史,在生物漫长的进化过程中,人们提出了各种不同的解释.下列有关说法中,错误的是(  )
A.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说
B.在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据
C.生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化
D.长期使用青霉素会使有些致病细菌不再受青霉素的影响,是因为青霉素使致病细菌产生了抗药性的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

8.利用可乐瓶、PVC水管弯头、透明塑料管及电线等废弃物制作了肾单位模型(如图所示),请回答:
(1)电线缠绕成球状模拟的结构是肾小球,对血液具有过滤作用.
(2)可乐瓶模拟的是肾小囊,该结构中的液体是原尿,这种液体与血浆相比,不含大分子蛋白质.
(3)透明塑料管模拟的结构是肾小管,具有重吸收作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列植物中,与其他植物不属于同一类的是(  )
A.黑藻B.葫芦藓C.海带D.金鱼藻

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

12.某生物兴趣小组利用改进后的装置,进行了“测定食物中的能量”的实验.他们利用的实验材料是核桃和花生,装置如图所示.
(1)该兴趣小组的同学想探究的问题是不同食物中的能量相同吗?
(2)该实验的原理是利用食物燃烧时释放的热量被水吸收,根据水吸收的热量来计算出食物中的热量.对多次重复实验的数据应求平均值.
(3)此实验测量出的热量通常会比理论值要低一些.请你写出导致实际测量值与理论值相差巨大的最可能的原因:食物燃烧产生的热量散失了一部分.
(4)为了提高实验的准确性,减少误差,除了进行重复实验外,请你提出对此实验的改进方法:把装置至于密闭的容器内.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

13.据消息称,埃博拉疫情已经导致26593人被感染,超过1.1万人死亡.埃博拉出血热(以下简称埃博拉病)是由埃博拉病毒引起的一种严重且致命的疾病,病死率最高可达90%.该病可侵犯人类和其他灵长目动物(猴子、大猩猩和黑猩猩).健康人通过自身某处破损的皮肤或黏膜直接接触埃博拉病毒感染者的血液、分泌物(如粪便、尿液、唾液、精液)而感染,或通过自身某处破损的皮肤或黏膜接触被患者体液污染的物品如衣物、床单或用过的针头而感染.
(1)引起埃博拉病的病原体在结构上最典型的特点是没有细胞结构.
(2)埃博拉病毒感染者在传染病流行环节中属于传染源,他们的血液、分泌物属于传播途径.对被患者体液污染的物品如衣物、床单严格消毒,在预防传染病措施中属于切断传播途径.
(3)应对埃博拉,全球在行动.我们国家也派出相关人员前往疫区国进行支援.对此事,有些人担心派去的人有可能会将该病带回来,反对向疫区国派人.你对此的看法是对传染病患者要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗,以防止传染病蔓延.

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