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    “千里之堤，溃于蚁穴”，这一成语揭示了（　　）
    A、生物对环境的适应
    B、生物不受环境影响
    C、环境影响生物
    D、生物影响环境
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境，因此生物与环境是相互影响，相互作用的．
    解答：解：生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤．
    “千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，体现了生物对环境的影响．
    故选：D
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的叙述中，正确的是（　　）
    A、凡是环境引发的变异都不可遗传
    B、生物的变异是普遍存在的
    C、自然选择的变异对生物的生存永远都是有利的
    D、变异都是由于遗传物质的改变引起的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冬天，在你饱吃一顿后，感觉身体更暖和，这主要是因为食物进入体内后分解释放出能量，在这过程中，食物最终转化成（　　）
    A、氨基酸和水
    B、葡萄糖和水
    C、葡萄糖和氨基酸
    D、二氧化碳和水

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：
    （1）细菌和真菌在生态系统中的地位是
     
    ．
    （2）该生态系统中消费者是
     
    ．
    （3）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是
     
    ．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人们把动物尸体埋进土壤中，过一段时间后，动物尸体不见了．原因是土壤中的
     
    将动物尸体分解利用了，它属于生态系统中的
     
    ．生态系统中的
     
    和
     
    是沿着食物链和食物网不断流动着．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下为单细胞生物的是（　　）
    A、玉米B、衣藻C、熊猫D、洋葱

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞
     
    的过程，④表示细胞
     
    的过程．
    （2）人的大脑皮层主要由上图中的
     
    组织构成，人体内的血液属于图中的
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于学习行为的是（　　）
    A、亲鸟育雏
    B、鹦鹉学舌
    C、成群的鸡到指定地点吃食
    D、动物表演

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    制作酸奶和酒厂酿酒的相同点是（　　）
    A、无氧环境
    B、提供充足的空气
    C、使用相同的菌种
    D、分解相同的有机物

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