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读图,回答问题.
(1)兔子、树、草死亡之后,遗体逐渐消失,这是因为C
 
把它们分解为A
 
和B
 

(2)在光照下,A和B又被植物利用,通过
 
作用制造出
 
,既可供植物利用,又能被动物利用.
(3)C在其中充当的是
 
考点:生态系统的组成及各部分的作用
专题:
分析:腐生细菌、真菌能分解动植物的遗体遗物,促进了自然界中的物质循环.图中A是二氧化碳、B是无机盐,C营腐生生活的细菌和真菌.
解答:解:(1)如图所示,在自然界中,C腐生细菌和真菌能把动植物的遗体遗物分解成A二氧化碳、B水和无机盐,促进了自然能解的物质循环.
(2)在光下,绿色植物能进行光合作用,把二氧化碳和水合成有机物,一部分有机物被植物体自身利用,一部分为动物等其它生物提供食物.
(3)C是腐生细菌和真菌,能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐,主要营寄生或腐生生活.
故答案为:(1)营腐生生活的细菌和真菌;二氧化碳;水和无机盐
(2)光合;有机物
(3)分解者
点评:理解细菌、真菌的分解作用,仔细分析题中的图示关系,应该能做出正确的答案.
练习册系列答案
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下列这些动物都生活在水中,其中属于鱼类的是(  )
A、中华鲟鱼B、鳄鱼
C、娃娃鱼D、鲸鱼

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某地春夏季的连续干旱,使天地龟裂,河塘干涸,农作物大量减产或绝收,渔业生产大受影响,请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题:
(1)干旱影响春播,从种子萌发的环境条件分析,是因为
 

(2)干旱使青蛙生存困难,其原因是青蛙的
 
必须在水中进行,受精方式是
 

(3)栖息在河塘中,既能生活在水中,又能生活在陆地上,它是否属于两栖类动物
 
(填是或否),判断的理由是
 

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血管只分为动脉、静脉两种
 
.(判断对错)

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生态系统中有毒物质会沿着食物链和食物网流动、传递.
 
.(判断对错)

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下列各项中,不属于生态系统的是(  )
A、一个湖泊B、一块菜地
C、草坪上的一朵花D、生物圈

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如图是草原生态系统的食物链简图,请据图完成下面问题
(1)此图中的生产者是
 
,消费者中,草食性动物是
 
;肉食性动物是
 
;生产者与消费者之间的关系主要是
 
,因此形成食物链.
(2)此图中含有
 
条食物链,它们相互连接构成了
 

(3)此图中最长的一条食物链可表示为
 

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某同学正在使用显微镜,在低倍镜视野中看到的图象如图,他想将物像移到视野正中央,应将玻片(  )
A、向左上移动
B、向右上移动
C、向左下移动
D、向右下移动

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物分类是由达尔文创立的.
 
.(判断对错)

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