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    下列关于基因、DNA和染色体关系的叙述，不正确的是

    A. 每条DNA分子上会有很多个基因 B. 每条染色体上会有很多个DNA分子

    C. 每条染色体上会有很多个蛋白质分子 D. 每条染色体上会有很多个基因

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    下列液体既有免疫作用，又有消化作用的是（ ）

    A. 胰液 B. 胆汁 C. 唾液 D. 泪液

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年江西省八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下列A、B、C、D四个图,分别表示细胞核中基因、DNA、染色体之间的关系.请回答下列问题:

    (1)上述A、B、C、D图示中,从形态结构上能正确表达基因、DNA、染色体之间关系得是图_________。

    (2)人体的体细胞中有染色体23对,那么DNA分子有_____条,精子中有染色体_______条。

    (3)若用T、t分别表示基因的显、隐性。现有一对有耳垂的夫妻,婚后生出了无耳垂的后代,该夫妻的基因型是________，生出无耳垂后代的基因型是___________。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物学习小组的同学设计了如下实验方案，请根据该方案回答下列问题：

    同一植物相同大小的两个枝条，分别标记为A、B。

    枝条A保留叶片，枝条B摘除叶片，然后，将它们分别插入两个大小相同的盛有等量清水的量筒中。在量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将两个装置放在相同的环境条件下24小时（如图所示），观察量筒中液面的变化。

    （1）该实验的目的是为了证明植物的____主要是通过叶片进行的。

    （2）A、B枝条取自同一植物，大小一样，两个装置相同 且放置的环境也一样，这些都是为了保证实验结果只是由____引起的。

    （3）在量筒中滴加油滴的目的是____，以排除其他因素对实验的干扰。设置枝条B的作用是____。

    （4）该实验的结果应该是____。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：探究题

    在一定的空间范围内，生物与____所形成的统一的整体叫做生态系统；在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做____。

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列反射中，属于人特有的是

    A. 谈虎色变 B. 眨眼反射 C. 膝跳反射 D. 排尿反射

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年甘肃省定西市八年级下学期期中检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物根尖的结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是

    A. 成熟区 B. 分生区 C. 生长区 D. 根冠

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    科目：初中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省哈尔滨市校七年级上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：判断题

    用放大镜可以观察细菌的结构。（ ）

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    一位援藏教师由北京抵达拉萨工作两年后，最可能出现的生理反应是（ ）

    A. 白细胞增多 B. 心率变慢 C. 血小板增多 D. 红细胞增多

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