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    14．科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物--胰岛素，这种生物技术属于（　　）
    A．嫁接技术B．转基因技术C．发酵技术D．克隆技术

    分析 现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程．转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．

    解答 解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品．
    故选：B．

    点评 掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．人体呼吸系统的组成按顺序排列应是（　　）
    A．鼻    咽    喉    支气管    气管    肺
    B．鼻    喉    咽    气管      支气管  肺
    C．鼻    口腔  咽    喉      气管    支气管
    D．鼻    咽    喉    气管    支气管    肺

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．在光线比较暗的实验室内使用显微镜时，我们的做法是调大光圈，用凹面反光镜．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如果连续出现阴雨天气，就会导致大棚蔬菜的产量下降，主要的原因是阴雨天气不利于蔬菜的（　　）
    A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用D．合成作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列做法不能防止食物腐败的是（　　）
    A．放入冰箱冷冻B．高温后采用真空包装
    C．用保鲜膜盖上D．制成罐头

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    19．自然选择保留的变异不一定都有利于该生物的生存．√ （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．如图是有关绿色植物光合作用的两个实验的装置图，请据图并结合你平时的实验体验回答下列问题．

    （1）在实验一中，快要熄灭的卫生香遇到绿色植物在光下释放出的气体，发生的现象是快要熄灭的卫生香迅速复燃，由此可以得出的结论是绿色植物在光下进行光合作用产生氧气．
    （2）在实验二中，绿色植物必需预先经过的处理是暗处理．
    将甲、乙两个装置放在阳光下几小时 后，各摘下一个叶片脱色、漂洗、滴加碘液，观察到变蓝的是
    乙 装置中的叶片，由此可以得出的结论是绿色植物进行光合作用需要吸收二氧化碳．
    （3）综合上述两个实验的结论可知，绿色植物对维持大气中的碳--氧平衡起重要．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．在进行生物学研究的过程中，只有端正科学的态度，采用科学的研究方法，才能获得科学的研究结论．下列描述正确的是（　　）
    A．测定种子发芽率时，应只选用饱满的种子
    B．测量水蚤心率时，应多次测量取平均值
    C．验证光对鼠妇的影响时，只用1只鼠妇对得出科学的结论没有影响
    D．用澄清石灰水检验人体呼出气体成分时，未见浑浊，需将结果改为变浑浊

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面关于平静呼吸的表示，哪项是正确的？（　　）
    A．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺
    B．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺
    C．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺
    D．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺

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