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一组同学在“探究植物对空气湿度的影响”实验中,进行了下列活动,请你把这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤中去.
考点:探究植物对空气湿度的影响
专题:
分析:实验法的一般步骤:(1)发现并提出问题;(2)收集与问题相关的信息;(3)作出假设;(4)设计实验方案;(5)实施实验并记录;(6)分析实验现象;(7)得出结论.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.
①植物对空气湿度有影响吗?是B提出问题,②灌丛的湿度>草地的湿度>裸地的湿度是E作出假设;③确定测量时间、地点,讨论人员分工及注意事项是F制定计划;④按制定计划去完成,记录数据是A实施计划;⑤分析和处理数据是C得出结论;⑥把本组的结果告诉其他组,并进行比较是D表达与交流.
故答案为:
点评:解题的关键是知道科学探究实验的一般步骤.
练习册系列答案
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下列动物中除哪两种外,其余都有运动系统(  )
A、家鸽B、家兔C、蜘蛛D、蜈蚣

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于动物在自然界中的作用的叙述,说法正确的是(  )
A、动物的数量越多,对植物的生长越有利
B、动物能够帮助植物传粉,传播种子
C、动物能促进生态系统中的物质循环
D、动物在生态平衡中不起作用

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蕨类植物的共同特点是(  )
A、叶片只有一层细胞
B、有根、茎、叶的分化,内有输导组织
C、生活在水中
D、有单细胞的,也有多细胞的

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒”引起的,每年导致死亡人数约80万.下列说法错误的是(  )
A、“人类免疫缺陷病毒”只能营寄生生活
B、“人类免疫缺陷病毒”要借助光学显微镜才能被人们发现
C、艾滋病主要通过性接触、血液传播和母婴传播
D、艾滋病目前还没有特效的治疗手段,只能以预防为主

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真菌的主要特征是细胞内有真正的
 
;能够产生
 
,发育成新个体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

女性的卵细胞中有(  )
A、22条染色体和一条Y染色体
B、22条染色体和一对X染色体
C、22条染色体和一条X染色体
D、22对染色体和一条Y染色体

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一位同学用两片长方形的木板①②、两条松紧带③④和一颗螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型,请据图回答问题:

(1)图中①②相当于两块
 
,③④相当于
 
,⑤相当于
 

(2)图中虚线箭头表示④处于
 
状态,此时③应当处于
 
状态.
(3)图中③、④两条松紧带的两端都分别连在①、②两块木板上,这相当于骨骼肌两端的
 
绕过关节附着在不同的骨上.
(4)运动系统是由
 
 
 
构成.相当于杠杆的是
 
,动力的是
 
,支点的是
 

(5)肌肉受到
 
传来的兴奋,牵引骨绕
 
运动.消耗的能量来自
 
进行的
 
.因而运动还要靠
 
 
 
等系统的配合.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(1)生物的主要特征:生物的生活需要
 
物质;生物能进行
 

(2)生物能能生长并能
 
下一代;生物都有
 
的特性.
(3)含羞草的叶片受到触动时会自然下垂,这说明生物具有
 
 特性;
一粒种子能长成一棵参天大树,这说明生物具有
 
 的特性;人体不断地呼吸、排汗和排尿,这说明生物具有
 
的特性.

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