Question

改正液是一种化学制剂，有刺激性气味．它是同学们比较喜欢且经常使用的一种学习用具，能方便学习但不知道对人体是否有害．请你设计一个实验，对这个问题进行探究．
实验材料和用具准备：改正液1瓶，小白鼠4只，米饭（供老鼠食用），笼子（关小白鼠）．
（1）提出问题：

 

？
（2）作出假设：

 

．
（3）设计方案：

 

．
（4）你觉得可能出现的现象：

 

．
（5）你的结论：

 

．

Answer 1

考点：探究环境污染对生物的影响

专题：

分析：科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设进行．

解答：解：（1）此实验可提出问题：改正液对生物有害吗？
（2）假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设，本探究可作出下列假设：修正液会对动物有伤害．
（3）设计方案：①将食物和水平均分成两份，一份掺入修正液，搅拌均匀，另一份不做处理．分别置于甲、乙两个笼中．
②把6只小白鼠平均分成两组，两组鼠的大小、活动状况应相同，分别置于甲、乙两个笼中．
（4）可能出现的现象有两种情况：①吃了拌修正液的食物的小白鼠出现类似中毒的症状，而吃没有拌修正液的食物的小白鼠正常；②另一种可能是小白鼠均没有出现异常．
（5）分析实验现象，可以得出如下结论：修正液对动物有伤害．
故答案为：（1）改正液对生物有害吗？
（2）改正液对生物有害．
（3）一组接触改正液，一组不接触改正液．
（4）接触改正液的一组小白鼠出现精神不振、食欲减退的状态．
（5）改正液对生物有害．

点评：此题考查了科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论．