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    将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条从切开来，用放大镜可看出哪一部分被染红了（　　）
    A、木质部的导管
    B、韧皮部中的筛管
    C、韧皮部和木质部之间的形成层
    D、韧皮部中的导管
    考点：探究茎对水分和无机盐的运输
    专题：
    分析：茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管．
    解答：解：茎中输导组织根据其构造和功能的不同，分为两类． 导管：导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐．筛管：筛管的主要功能是自上而下运输有机物质．将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下（促进蒸腾作用），片刻后将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管道．
    故选：A
    点评：解题的关键是知道导管是自下而上运输水和无机盐的管道．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物体的结构和功能是高度统一的，细胞作为生命活动的基本单位，也表现出这一特性．下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、叶片上的保卫细胞扁平整齐利于保护内部组织
    B、叶肉细胞中含有许多叶绿体利于进行光合作用
    C、神经细胞多突起利于接受刺激产生并传导神经冲动
    D、红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状有利于输送二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为要想消除该同学的观察效果，采取的简便方法是（　　）
    A、将盖玻片揭下来重新盖上
    B、把已制成的装片丢弃，重新再来
    C、从盖玻片的一侧滴水
    D、用铅笔的橡皮一端垂直轻轻敲打盖玻片

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如果有一天地球上真的出现类似如图的动物，你认为最可能运用了下列哪项技术？（　　）
    A、克隆B、组织培养
    C、嫁接D、转基因技术

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    常见的腔肠动物有（　　）
    A、章鱼、鱿鱼B、珊瑚虫、海蜇
    C、虾、蟹D、海葵、河蚌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列说法中，不正确的是（　　）
    A、松树的球果不是果实
    B、裸子植物和被子植物的种子里都具有胚
    C、被子植物比裸子植物更能适应复杂的环境
    D、裸子植物的种子比被子植物的种子能得到更好地保护

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “紫菜蛋汤”是人们喜爱的佳肴，你知道紫菜与衣藻的在哪些方面有区别吗？（　　）
    ①生活环境②营养方式③生殖方式④结构特点．
    A、①②B、②③C、①④D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下是验证绿叶在光下制造有机物的实验步骤：
    （1）把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；
    （2）用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；
    （3几小时后摘下叶片，去掉遮光的纸片；
    （4）脱去叶片的叶绿素；
    （5）用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液；
    （6）稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶色发生的变化．
    分折回答下列有关问题：
    1．作第（1）步处理的目的是
     
    ．
    2．第（6）步的结果是未遮光部分变成
     
    色．
    3．在第（2）步中用黑纸遮盖叶片这一步骤在实验中起到
     
    （对照、实验）组的作用．
    4．该实验不仅证明了
     
    ，而且也证明了光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性最有效的措施是（　　）
    A、迁地保护
    B、建立自然保护区
    C、建立种质库
    D、法制管理

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