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细菌、真菌菌落培养的一般方法是:第一步,配制含有营养物质的        ,第二步,高温         ,目的是                                  。第三步,          ,即将少量细菌和真菌放在第二步处理并冷却的材料上。第四步,培养,可在              的培养箱中培养,也可在室内温暖的地方培养。
培养基  杀(灭)菌    杀死原有的细菌和真菌  接种  恒温

试题分析:细菌和真菌的生活需要一定的条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。细菌、真菌菌落培养的一般方法是:细菌的生长需要营养物质,第一步,配制含有营养物质的培养基,这一步最常用的制作材料是琼脂,用琼脂和牛肉汁混合在一起,可以制成培养基。第二步,高温灭菌,要将培养基和培养皿等用具都进行高温灭菌,目的是将培养皿、培养基中的细菌和真菌杀死,以免杂菌对实验的干扰,冷却后待用。第三步,接种,即用无菌棉棒将少量细菌和真菌用放在高温灭菌后冷却的培养基上。第四步,培养,可在温度恒定的培养箱中培养,也可在室内温暖的地方培养。故答案为:培养基;杀(灭)菌;杀死原有的细菌和真菌;接种;恒温
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列是运用转基因技术培育的是
A.英国科学家培育的克隆羊
B.美国科学家培育的超级鼠
C.张丽珠“缔造”的试管婴儿
D.中国科学家培育的杂交水稻

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

生物兴趣小组探究“细菌对植物遗体的分解作用”,提出了甲、乙两个探究方案如下:
(每套培养皿中放等量来自同一木头的锯木屑,且保持湿润.)
方案
分组
培养皿
锯木屑
是否灭菌处理
是否接种细菌
培养环境
方案甲
A组
一套
5克
灭菌
不接种
无菌条件
B组
一套
5克
不灭菌
不接种
自然环境
方案乙
A组
一套
5克
灭菌
不接种
无菌条件
B组
一套
5克
灭菌
接种
无菌条件
请分析实验方案,回答下列问题:你认为方案   更能说明问题,并简述理由:
                                       

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

梅雨季节,保存不当的食品和衣物表面很容易发霉,这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖所致。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢?小平对此进行了探究,他的实验过程如下:
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在温暖的环境里
的馒头片置于塑料袋中,扎紧袋口,放在的环境里
实验结果
(一周后观察)
不发霉
发霉
不发霉
请分析回答:
(1)通过A与B的对照实验,小平探究的问题是:       对霉菌生活的影响。分析实验结果,小平得出的结论应该是:            
(2)为了探究温度对霉菌生活的影响,小平设计的C组实验与B组实验形成对照,C组中的①、②的条件分别是               
(3)通过小平的实验,请你说出一种防止食品发霉的方法:         

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细菌和真菌在生物圈中的分布非常广泛

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培养细菌和真菌的一般步骤是(  )
①高温灭菌 ②接种 ③配制含有营养物质的培养基 ④恒温培养
A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④

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生物的性状是肉眼能够看到的生物的各种特征。…………………………(    )

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用放大镜观察青霉,其青绿色的结构是(    )
A.叶B.菌丝C.种子D.孢子

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

细菌、真菌培养的一般方法是:
(1)配制含有营养物质的              
(2)高温灭菌;
(3)接种 :将                       放在培养基上的过程;
(4)把接种后的培养皿放在恒温环境或温暖的地方进行          

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