A、细胞壁 | B、细胞膜 |
C、细胞核 | D、线粒体 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、蜂群中的蜂王、工蜂、雄峰各有分工 |
B、草原上的雄性头羊总是优先占领配偶 |
C、一只蚂蚁发现食物后,释放信息激素,使其他个体迅速聚集 |
D、悬挂在洞顶的数百只编蝠,各有各的位置 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、②和③都能进行气体交换 |
B、气体进入体内的途径是①→②→③ |
C、①是气管②是肺③是气囊 |
D、家鸽有②辅助③呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、A处可能是某种细菌的菌落 |
B、B处可能是某种真菌的菌落 |
C、A处可能是细菌或真菌个体 |
D、B处可能是一种霉菌形成的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
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