练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    生态系统是由生产者、消费者、分解者组成的．______．（判断对错）
    生态系统除了生产者、消费者、分解者组成的生物部分外，还有非生物部分，主要指空气、光、水、温度等．
    故答案为：×
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    生物圈中的动物必须直接或间接地以消耗绿色植物合成的______来维持生活，因此，动物是生物圈中的______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于生产者的是（　　）
    A．动物B．人C．绿色植物D．微生物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一个草原生态系统中，生活着兔子和狼．请回答：
    （1）草类与兔子、兔子与狼之间的关系是______．
    （2）影响兔子的生物因素是______．
    （3）写出此生态系统的食物链______．
    （4）此生态系统中，数量最多的生物是______，数量最少的生物是______．
    （5）冬天，草类减少，兔子的数量将会______，狼的数量______；夏天，雨量充沛，草生长茂盛，此时，兔子和狼的数量将______．
    （6）如果人类大量捕杀草原上的狼，兔子的数量将会______，草的数量______，最终导致______的破坏．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答有关问题：
    （1）该生态系统中的生产者是______，鹰属于______，此食物网由______条食物链组成．
    （2）写出其中最长的一条食物链______．
    （3）鹰与蛇之间存在着两种关系，一种是捕食，另一种是______关系．
    （4）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是______．
    （5）若大量捕杀蛇和鹰，则鼠的数量会随之而发生改变，其变化情况是：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人在生态系统中担任的角色是（　　）
    A．生产者B．消费者
    C．生产者和消费者D．分解者

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛，树上有食虫鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体．
    请根据材料回答问题：
    （1）小岛这个生态系统中，植物扮演的角色是______，水肥属于______因素．水肥主要通过植物根尖的______区被吸收，然后经过根、茎、叶内的______运输到植物各处．
    （2）绿色植物通过______作用所贮存的能量几乎是小岛上所有生物的能量源泉．岛上的食物网中，以一种相同的植物为起点，写出猫头鹰获得能量最多的食物链：______．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    请据图回答下列问题：

    （1）对吸入气体有过滤，湿润和温暖作用的结构是图一中的[______]______．
    （2）图二中的b代表的物质是______，血液从毛细血管[4]______端流到[5]______端后，血液成分变化是______气体含量减少，发生这种气体交换的原理是______．
    （3）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡是通过______实现的，图一中的[3]应处于______状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    某生物小组的同学在清扫学校仓库时，发现墙角潮湿的拖布和扫帚下面有许多鼠妇，当他们拿起拖布和扫帚时，鼠妇迅速爬走．
    （1）针对上述情况，请你提出2个问题：______．
    （2）如果我们要探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，那么
    a、实验变量是______．
    b、请你设计实验方案
    ①______；
    ②______；
    ③______．
    c、结果预测及相应结论
    ①______；
    ②______；
    ③______．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案