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    实验名称：观察小鱼尾鳍内血液的流动
    （一）目的要求：
    （1）观察血液在血管内的流动．
    （2）分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况．
    （二）实验器材：（供参考）
    尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜
    （三）实验方案：
    （1）检查器材
    （2）包裹小鱼．
    （3）观察小鱼尾鳍内的血管和血液流动情况．
    （4）结论分析．
    （四）实验操作：
    （五）画图：
    绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向．
    ______
    （六）整理仪器．
    【答案】分析：此题主要考查的是动脉、静脉和毛细血管的特点，在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中要能正确使用显微镜并观察到清晰的血管及血液流动情况，并能绘图．
    解答：解：在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，小动脉、静脉、毛细血管的判断依据是：从主干流向分支的血管是小动脉；由分支汇集而成的血管是小静脉；连接最小动脉和静脉的血管是毛细血管，毛细血管中只允许红细胞单行通过．可绘图如下：

    故答案为：

    点评：解答此题的关键是掌握动脉、静脉和毛细血管的特点，根据观察到的物象能正确绘图．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”回答下列问题：
    （1）用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是
    保持小鱼正常的呼吸
    保持小鱼正常的呼吸

    （2）图一为实验中观察到的一个示意图，图中乙所示的血管名称是
    小动脉
    小动脉
    ．
    （3）图二为实验中观察到的另一个示意图，图中血细胞①、②所在的血管为
    毛细血管
    毛细血管
    ，判断的依据是
    红细胞单行通过
    红细胞单行通过
    ．图中②所示的结构是
    A
    A
    A、红细胞  B、白细胞C、血小板D、血浆．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?临沂）实验名称：观察小鱼尾鳍内血液的流动
    （一）目的要求：
    （1）观察血液在血管内的流动．
    （2）分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况．
    （二）实验器材：（供参考）
    尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜
    （三）实验方案：
    （1）检查器材
    （2）包裹小鱼．
    （3）观察小鱼尾鳍内的血管和血液流动情况．
    （4）结论分析．
    （四）实验操作：
    （五）画图：
    绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向．
    （六）整理仪器．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    根据实验“观察小鱼尾鳍内血液的流动”回答下列问题：
    （1）用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是________
    （2）图一为实验中观察到的一个示意图，图中乙所示的血管名称是________．
    （3）图二为实验中观察到的另一个示意图，图中血细胞①、②所在的血管为________，判断的依据是________．图中②所示的结构是________A、红细胞　B、白细胞C、血小板D、血浆．

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    科目：初中生物 来源：临沂 题型：解答题

    实验名称：观察小鱼尾鳍内血液的流动
    （一）目的要求：
    （1）观察血液在血管内的流动．
    （2）分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况．
    （二）实验器材：（供参考）
    尾鳍色素少的活小鱼、清水、棉絮（或纱布）、培养皿、滴管、显微镜
    （三）实验方案：
    （1）检查器材
    （2）包裹小鱼．
    （3）观察小鱼尾鳍内的血管和血液流动情况．
    （4）结论分析．
    （四）实验操作：
    （五）画图：
    绘出小动脉、小静脉和毛细血管的模式图，并注明血流方向．
    ______
    （六）整理仪器．

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