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    【题目】为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池。在沼气发酵中，起主要作用的微生物是（ ）

    A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 甲烷菌 D. 根瘤菌

    【答案】C

    【解析】我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以作为细菌的食物，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，可见C符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体部分生理活动示意图，A、B、C、D表示几大系统，①～⑥表示某些生理过程，请据图回答下列问题．

    （1）②过程发生时，肺内气压比外界气压__．（填“大”或“小”）

    （2）C系统的动力器官是__．

    （3）①过程发生后，血液变为含营养物质丰富的__血．

    （4）血液流经组织细胞周围的毛细血管网时，把营养物质和__结合的氧供细胞利用．

    （5）参与消化食物中淀粉的消化酶是由__（消化腺）分泌的．

    （6）图中属于排泄途径的有哪几条？__．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示光学显微镜结构，回答下列问题：

    （1）若目镜①是10×，物镜③是45×，则使用这组镜头可观察到放大了____倍的物像。

    （2）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼应注视_________。

    （3）如果转动物镜和移动玻片标本，都未能把视野中的污点移走，则可以判定污点在_________上。

    （4）若将视野左上方的物像移至视野中央，应将载玻片向__________移动。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】假若一个鱼缸里只有金鱼和金鱼藻两种生物，那么影响金鱼生活的生物因素是（ ）。

    A. 水 B. 阳光 C. 空气 D. 金鱼藻

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】仔细观察下图中一组鸟的形态结构图，请你据图分析鸟适于飞行生活的原因。

    （1）从外形看，身体呈___________，可减少飞行时空气的阻力。前肢变成_______。

    （2）从肌肉看，_____________发达，牵动两翼完成飞行动作。

    （3）从呼吸看，鸟类在飞行时耗气量是安静状态的30倍，除了用__________呼吸以外，还需要气囊辅助呼吸，以提高气体交换的效率。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】小亮同学在做“观察叶片的结构”实验时，看到的菠菜叶片横切面如图甲所示：图乙表示菠菜叶肉细胞中的某些生理过程；图丙为菠菜叶肉细胞结构示意图。请据图分析作答

    （1）小亮在制作菠菜叶片的临时切片时，一是把叶片平展在载玻片上，二是用手捏紧两个___________的双面刀片，迅速切割载玻片上的叶片，三是将切下的薄片放入盛有清水的培养皿中，四是用毛笔蘸取________的一片，展放在滴有清水的载玻片上，盖上盖玻片后吸去多余的水分。

    （2）在低倍镜下观察到的叶片结构如图甲所示，图中属于营养组织的是__________（填标号）。

    （3）图乙中a过程表示_______作用，其进行的场所是图丙中的[ ]_______，a过程的反应式可表示为______________________。

    （4）图乙中b过程进行的场所是图丙中的[ ]_____________，b过程在将有机物中的碳转化成二氧化碳的同时，还要释放能量，为植物体的各项生命活动提供动力。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目．下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：

    早晨，小明吃了丰盛的早餐；面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶．到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去．比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快…最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点．由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖．班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍．

    （1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，参与的消化液有_______________。物质a经过过程[②]________进入血液。

    （2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加．进行甲图中③时，肋间肌和膈肌处于_______状态；血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？__________________。

    （3）甲图中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途径的结构依次是：肾小球→_______________（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。如果某人尿液中检测到血细胞，则病变部位可能是______________。

    （4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是_______________（用图乙中的数字和箭头表示）；班主任老师站在终点盯着小明从100米冲向终点的过程中，眼球内晶状体曲度的变化是_________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某生态系统中的食物网示意图。请据图回答下列问题：

    (1)该食物网中共有_条食物链，最长一条食物链可表示为： ___。

    (2)图中的3种动物是此生态系统成分中 者。蛇与鹰的关系是 。

    (3)若此生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 __。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】图(一)为呼吸系统的组成示意图，(二)为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图，请据图回答下列问题。

    （1）人体进行呼吸的主要器官是图(一)中的[ ]__________。外界气体经过呼吸道的处理后，到达肺部的气体变得____________________。

    （2）图(二)中a代表的物质是___________，需要穿过______层细胞进入肺泡。

    （3）血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，其成分变化是________ (气体)含量增加。

    （4）图(二)所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图(一)中[3]_______应处于________状态。

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