【题目】根据“观察蚯蚓”的实验,回答下列问题。
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据( 2 )_______的位置来区分。
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持体表湿润,保证蚯蚓的_______。
(3)蚯蚓属于______动物类群。在生态系统中扮演______者,它能所有机物分解为无机物,供给绿色植物利用。
(4)用放大镜观察蚯蚓的腹面,有许多小突起叫________,可以辅助蚯蚓进行运动。
【答案】环带 正常呼吸 环节 分解者 刚毛
【解析】
蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的;蚯蚓用湿润的体壁呼吸,蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中1前端、2环带。
(1)在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。前端离环带近约13个体节,后端离环带远,因此蚯蚓的前端和后端可依据[2]环带的位置来区分,如图:
(2)蚯蚓是用湿润的体壁呼吸空气中的氧气。氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。因此,在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持体表湿润,保证蚯蚓的正常呼吸。
(3)蚯蚓身体由环状的体节构成,属于环带动物类群,是生态系统的分解者,它能把有机废物分解为无机物,如二氧化碳、水、无机盐,供给绿色植物再利用
(4)蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛,刚毛有协助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫刚毛,它可以辅助蚯蚓的运动。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某一植物叶片结构示意图,请分析回答下列问题。
(1)不同植物的叶片内部结构基本相似,都是由[①④]________________、[③]________________和[⑧]_______________ 三部分组成。
(2)图中的[②]含叶绿体比较多,细胞排列比较紧密和整齐,它叫____________
(3)图中⑥是______,它是叶片与外界进行 气体交换的门户,其开闭由⑦___________控制。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是关节的结构示意图,请据图回答:
(1)关节很灵活,这是由于(2、5)的表面覆盖着一层光滑的(1)______,此外(3)______内含有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦。
(2)运动时如果(2)从(5)中滑脱出来,这种现象叫做_______。
(3)把两块骨牢固的联系在一起靠的是(4)_______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物进化总趋势的叙述,不合理的是( )
A.由水生生物到陆生生物
B.由体型较小的生物到体型较大的生物
C.由低等生物到高等生物
D.由结构简单的生物到结构复杂的生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物圈是人类和其他各种生物的共同家园,但由于人类对自然资源的不合理利用,引起了生态环境的急剧恶化。如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为人类面临的最紧迫、最现实的问题。图是一个森林生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)若要构成完整的森林生态系统,除食物网中所示成分以外,还应添加的生物成分是_____。
(2)以上生态系统中,兔与鼠之间属于_____关系,如果人们过度捕杀兔和蛙,最终会破坏生态平衡,这说明了生态系统的_____能力是有限的。
(3)太阳能是所有生物生命活动的能量来源,在生态系统中,能量是沿着_____依次流动的。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com