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【题目】含羞草受触动时小叶会合拢,草履虫受盐粒刺激会避开。这些现象说明生物具有的特征是( )
A.能进行呼吸
B.会活动
C.能生长繁殖
D.具有应激性

【答案】D
【解析】应激性是指生物体遇到外界刺激时,能够作出规律性的反应。植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性,而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。含羞草受震动,小叶会合拢,草履虫受盐粒刺激会避开。说明生物能对刺激作出反应,叫做应激性。

所以答案是:D

【考点精析】本题主要考查了生物的特征的相关知识点,需要掌握生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响么?这属于实验法研究步骤中的( )
A.作出假设
B.发现并提出问题
C.设计实验方案并实施、记录
D.分析实验现象,得出结论:

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】云南省部分地区遭受了罕见的多年连旱,造成农作物大面积减产。这现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素( )
A.阳光
B.空气
C.水分
D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】20世纪40年代以来,开始使用青霉素等抗生素治疗一些细菌感染及炎症,颇见成效。随着使用时间的推移,效果逐渐下降。于是人类又不断开发新的抗生素,但都是开始有效,以后越来越差,这种现象的产生是由于(  )
A.抗生素的生产质量越来越差
B.致病微生物会自然产生抵抗抗生素的变异
C.致病微生物产生并遗传下来抵抗抗生素的变异
D.抗生素选择了致病微生物中能抵抗该抗生素的变异

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列可以看成一个生态系统的是(

A.一个池塘中所有的鱼B.一片森林中的所有生物

C.一块草地上所有的植物D.一条河流

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】科学家经过长期观察发现,海洋生物比陆地生物进化速度缓慢,其原因是()
A.海洋环境比陆地环境相对稳定,生存斗争较缓和
B.海洋环境比陆地环境相对稳定,生物变异少
C.海洋生物一般比陆地生物低等
D.海洋中生存斗争激烈,很多生物被淘汰

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在使用显微镜的过程中,下列操作不能改变视野亮度的是(

A.更换物镜B.调解光圈大小

C.移动玻片D.翻转反光镜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】阅读下列资料,回答问题。

资料一 新冠肺炎是近百年来人类遭遇的影响范围最广的全球性大流行病。2020112日,世界卫生组织(WHO)将造成本次肺炎疫情的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019-nCoV)”。由于人体缺少对2019-nCoV的免疫力,所以引起新冠肺炎的流行。新冠肺炎的主要传播途径有飞沫传播、接触传播等。面对疫情,我国各族人民上下同心、全力以赴,在疫情防控阻击战中取得重大战略成果。

资料二 2020324日是第25个世界防治结核病日,今年的活动主题是“携手抗疫防痨、守护健康呼吸”。结核病是由结核杆菌感染引起的,以肺结核常见,主要通过飞沫和尘埃传播,是严重危害人体健康的慢性传染病。我国对肺结核诊治实施一系列优惠政策,包括免费的痰涂片、胸片检查,免费提供国家统一方案的抗结核药品等。

1)新冠肺炎和肺结核都属于传染病。这两种传染病的病原体相比较,_________没有细胞结构。传染病能够在人群中流行,必须同时具备___________、传播途径和易感人群这三个基本环节。

2)病原体侵入人体突破第一道防线后,机体可以通过第二道防线即体液中的_________和吞噬细胞来进行防御。这两道防线不是针对某特定的病原体,而是对多种病原体都起作用,称为__________免疫。

3)计划免疫是预防传染病的一种简便易行的手段。接种疫苗后,人体内可产生相应的__________,从而提高对特定传染病的抵抗力。

4)亲爱的同学,在预防新冠肺炎时,你采取了哪些科学有效的措施?____________。(答出一条合理措施即可)

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物既能适应环境,又能影响环境。下列说法不符合这一观点的是(

A.蕨类植物有了真正的根和输导组织,适应陆地生活的能力较强

B.每天光照时间超过14小时,油菜才能形成花芽

C.蚯蚓的活动能使土壤疏松,并能提高土壤肥力

D.鲫鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于生活在水中

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同步练习册答案