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    具有社会行为的一组动物是（　　）
    ①蚂蚁    ②菜粉蝶     ③苍蝇      ④蜜蜂       ⑤狒狒．
    A、①②③B、③④⑤
    C、①④⑤D、②③④
    考点：社会行为的特征
    专题：
    分析：社会行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工．有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶．
    解答：解：①蚂蚁、④蜜蜂、⑤狒狒的群体各成员都有明确的分工和严格的等级，因此都具有社会行为；
    ②菜粉蝶、③苍蝇，没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社会行为．
      所以具有社会行为的一组动物是C、①④⑤．
    故选：C．
    点评：解答此类题目的关键是理解社会行为的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为对照实验，该实验的变量是（　　）
    A、水分B、二氧化碳
    C、阳光D、空气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列关于细菌、真菌的说法中，正确的是（　　）
    A、细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此都是有害的
    B、细菌和真菌细胞结构的主要区别是细菌没有成形的细胞核
    C、酿酒、蒸馒头等都离不开真菌中的霉菌
    D、制酸奶、泡菜等食品离不开真菌中的酵母菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    关于生物的分类单位，下列说法正确的是（　　）
    A、生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
    B、种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切
    C、同科比同种的生物具有更多的共同特征
    D、同纲比同科包含的生物种类更多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在北方，为了保证鱼类安全过冬，渔民往往在鱼塘的冰面上凿一些孔，其目的是（　　）
    A、提高鱼塘中水的温度
    B、提高鱼塘中水的含氧量
    C、减小鱼塘中水的压力
    D、有利于给养殖的鱼喂食

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    不属于动物行为的一项是（　　）
    A、动物体内分解有机物
    B、大雁南飞
    C、狼捕鹿，鹿奔跑
    D、鸟儿鸣叫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

    （1）A的身体由许多
     
    构成，依靠
     
    可区分它身体的前端和后端．通过
     
    进行呼吸．
    （2）B是一种农业害虫，它的身体分
     
    三部分，体表有坚韧的
     
    ，既能支持、保护内部结构，又能有效防止体内水分蒸发，利用
     
    进行呼吸．
    （3）C生活在水中，用
     
    呼吸，用
     
    游泳，靠
     
    感知水流和测定方向．
    （4）D的身体呈
     
    型，前肢变成
     
    ，它特有的呼吸方式是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    你能运用光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等生理作用的原理解答实际问题吗？
    （1）移栽植物时，常在阴天或傍晚并剪去大量枝叶，其目的是降低植物的
     
    作用；
    （2）植树造林对保持大气中氧气和二氧化碳含量相对稳定，是利用绿色植物的
     
    作用；
    （3）大棚内栽种作物，在增加光照的同时增加
     
    气体，其目的是提高产量，是利用植物的
     
    作用，促进有机物的合成；
    （4）农田土壤板结或水淹植物受害的原因是根的
     
    作用受到抑制；
    （5）炎热的夏天树荫下比较凉爽，主要是植物进行了
     
    作用降低了树周围的温度；
    （6）萝卜贮藏久了要空心，这是因为
     
    作用分解了有机物．
    （7）种子在入库贮藏以前，都要晒干，并且把种子贮藏在低温、干燥的环境中，这样做的目的是降低种子的
     
    作用，减少有机物的消耗，延长种子的贮藏时间．
    （8）在通风、光照条件不好的温室里植物生长不好的是植物的
     
    作用不能进行．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是根尖结构示意图，请回答：
    （1）根尖是由
     
    组成的；
    （2）[1]起到的作用
     
    ；[2]的细胞特点是
     
    ，它具有很强的
     
    能力；
    （3）根就是靠[2]的细胞的增加和[3]的细胞的增大逐渐地生长的；
    （4）根适于吸水的特点是
     
    ．

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