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    14．春天油菜花儿开，有经验的农民常引来养蜂专业户放置蜂箱，其目的是（　　）
    A．帮助传粉，促进油菜高产B．用蜜蜂防治害虫
    C．增加田园风光D．开花过多，由蜜蜂破坏一部分

    分析 油菜是虫媒花．依靠昆虫来传播花粉．

    解答 解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系．油菜田里放养蜜蜂，蜜蜂不但可以采蜜，在采蜜的同时把身体粘附的花粉带到了另一朵花的柱头上，为花粉传播起到了关键作用．通过蜜蜂的传粉，油菜籽的产量能得到大幅度的增加．因此选项D符合题意．
    故选：A

    点评 解此题的关键是理解蜜蜂够帮助植物传粉，增加产量．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．利用大棚栽培农作物时，科技人员常向大棚内施放适量的二氧化碳．这是因为（　　）
    A．二氧化碳会使大棚内的温度升高
    B．二氧化碳可使害虫窒息死亡，防治病虫害
    C．二氧化碳能灭火，可避免火灾的发生
    D．二氧化碳可促进植物的光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图表示发生在植物体内的某些生理过程中，其中A、B、C表示三项生理活动，E、F表示两种物质．请据图分析回答：
    （1）植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中的过程【A】呼吸作用所释放的能量．该生理活动进行的场所是线粒体．
    （2）间作套种、合理密植是为了提高图中过程【C】光合作用 的效率，该过程进行的场所是叶绿体，E所代表的物质是水．它是经导管运输到叶的．
    （3）当C过程大于A过程时，植物体内的物质得以积累，并使植物表现出生长 现象．
    （4）图中的二氧化碳和氧气进出叶片的“门户”是气孔．他是由一对保卫细胞控制的．
    （5）该植物体夜晚进行的生理活动是A、B（用图中的字母表示）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图为人体组织的形成过程，请根据图分析回答问题．

    （1）如图中表示细胞分裂的是①②③，表示细胞分化的是④（填写标号）
    （2）人的大脑主要是由神经组织构成．人的血液属于结缔组织．皮肤的表皮和口腔黏膜属于上皮组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是（　　）
    A．右心室 肺动脉B．左心室 主动脉C．右心室 主动脉D．左心室 肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于青霉和曲霉的比较中，说法错误的是（　　）
    A．青霉和曲霉的菌丝都有营养菌丝和直立菌丝
    B．青霉和曲霉的菌丝都是放射状
    C．青霉和曲霉都是依靠孢子繁殖后代的
    D．青霉的孢子成熟时是青绿色的，曲霉的孢子成熟时是黑色的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列不属于单细胞生物的是（　　）
    A．衣藻B．酵母菌C．水绵D．草履虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．某小组利用豌豆做了“孟德尔的豌豆杂交实验”的验证实验，并尝试画出了下列亲本组合图示和数据统计表格．请结合所学，分析图表回答问题：

    亲本组合后代表现
    圆粒皱粒
    1和2杂交全部为圆粒
    3和5杂交32683196
    4和6杂交54741850
    （1）该小组在实验中验证的“豌豆的圆粒和皱粒”的不同表现形式，在遗传学上被称为相对性状．
    （2）通过分析图表可知，圆粒属于显性性状．
    （3）已知豌豆体细胞中有7对染色体，在亲本l和2杂交时，亲本1所形成的生殖细胞中染色体数是7条．
    （4）控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，则图示中的个体2的基因组成是aa，个体9的基因组成是AA或Aa．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．鸟特有的呼吸方式是双重呼吸，这种呼吸方式提高了气体交换的效率．

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