【题目】提倡“免赠贺卡”“免用一次性筷子”的出发点是( )
A.减少个人的经济支出
B.减少城乡垃圾
C.节约木材、保护森林资源
D.移风易俗
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】据农业部消息,我国将启动马铃薯主粮化战略,马铃薯将成稻米、小麦、玉米外又一主粮。预计2020年50%以上的马铃薯将作为主粮消费。
(1)据报道,我国科学家已经开发出一种富含牛肉蛋白质的“马铃薯”新品种。科研人员将某种控制牛肉蛋白质合成的基因转移入马铃薯的细胞内,马铃薯出现富含牛肉蛋白质的特性,极大增加了马铃薯的营养价值。培育上述马铃薯所用的核心生物技术是___________________。
(2)与传统主食小麦、水稻、玉米不同,马铃薯的食用部分是其_________器官。
(3)生物兴趣小组的同学欲探究马铃薯发芽的条件,请你协助他们完成探究活动:
提出问题:马铃薯发芽是否需要充足的空气?
你的假设:__________________________________________。
制定计划:
①选取一个健壮的马铃薯块茎,切成大小相同且都带芽的两块。然后取两个较大的相同型号的培养瓶,编号为甲、乙,并装入适量的沙质土壤,仅留少许空间。
②将切好的两块马铃薯块茎分别埋入甲、乙两培养瓶的沙质土壤中,浇上适量的清水,然后拧紧甲瓶的瓶盖,乙瓶瓶口______________。
③将两培养瓶放人调好温度的恒温箱中,一段时间后观察瓶中马铃薯的萌发情况。
实验结果及结论:
Ⅰ.如果__________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽需要充足的空气;
Ⅱ.如果____________瓶的马铃薯发芽,另一瓶的不发芽,则说明马铃薯发芽不需要充足的空气,并且空气对马铃薯发芽有一定的抑制作用;
Ⅲ.如果甲瓶与乙瓶的马铃薯都发芽,则说明____________________________
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关人类起源和发展的陈述中,属于事实的是( )
①亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的
②“东非人”生活在距今175万年前
③“露西”脑颅小,脑容量与古猿类似
④人类和类人猿的共同祖先是森林古猿
A.①②B.③④C.①④D.②③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请分析回答下列有关人类起源和发展的问题:
(1)现代类人猿是人类的近亲,它们与人类的根本区别主要在于:_____,_____,_____。
(2)古人类化石是研究人类起源问题的直接证据。古人类“露西”骨骼化石具有髋骨比较宽阔、下肢骨比上肢骨粗壮的特征,这说明她的运动方式很可能是_____。这一运动方式是猿到人的标志性改变,其重要意义是_____。在古人类“北京猿人”住过的山洞里有很厚的灰烬层,最厚处达6米,灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块,这表明“北京猿人”会使用火烧烤食物,其重要意义是_____。
(3)在群体生活中,_____的产生并不断地丰富,使人们能更好地交流与合作,给人类发展带来本质变化。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案:将甲乙两组落叶分别进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种该细菌后放在无菌条件下。请你帮助他们一起分析此探究实验:
(1)该实验的实验组是_____________;对照组是________________。
(2)实验结果预测:经过一段时间后,__________组的树叶有腐烂现象。说明该细菌对落叶有分解作用。如果两组的树叶都有腐烂现象,说明________________
(3)某同学在实验过程中 “将甲乙两组进行灭菌处理,甲组放在自然条件下培养,乙组接种细菌后放在自然条件下培养”,你认为她能得到预期的结果吗?___________。为什么?______________
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