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    【题目】将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物像应是（ ）

    A．p B．q

    C．b D．d

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图象了。将字母“p”写好，旋转180°后得到的是字母“d”。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图可以表示昆虫的变态发育过程，D表示卵期。下列有关叙述，正确的是（　　）

    A. 若此图表示蝉的不完全变态发育，其过程可表示为D→A→B→C

    B. 若此图表示蜜蜂的完全变态发育过程，则B为蛹期，C为幼虫期

    C. 若此图表示蝗虫的发育过程，则C期对农作物的危害最大

    D. 若此图表示家蚕的发育过程，为了提高蚕丝产量，应设法延长C期

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，请分析回答：

    （1）图甲中b表示的操作过程是__________，c图中滴在载玻片中央的液体是________。

    （2）图乙中[②]代表________，图乙所示细胞在基本结构上与植物细胞相比没有_____。

    （3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中[3]_____准焦螺旋。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】哺乳动物的运动并不仅靠运动系统来完成，它还需要系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要系统、系统、系统等系统的配合。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】你见过家蚕从卵变成蛾的过程吗？请你判断：家蚕的发育方式是属于（ ）

    A. 完全变态发育 B. 无性生殖

    C. 有性生殖 D. 不完全变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示食物链中能量的来源及流动，请回答：

    （1）生态系统所需的能量最终来自__________，由生产者_________通过____________作用转变为_______________能。

    （2）能量是沿着___________________逐级传递的。

    （3）写出这条食物链_____________________。 此食物链中数量较少的生物是_________。

    （4）图中的箭头表示_____________流动的方向。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据右图和提供的资料，回答问题：

    很早以前，我国劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业。随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”也得到了不断的发展，人们改变以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，然后再用沼气渣喂鱼。这样，就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构，变在敢“桑、蚕、气、鱼”的新技术开发区型农业结构。

    （1）在该生态系统中，桑与蚕是 关系。

    （2）在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中，发挥作用的生物主要是 。

    （3）鱼进行生命活动所需要的能量最终来自 。

    （4）该生态系统中，物质经多次重复利用，提高了 率。

    （5）DDT是一种很难分解的有毒物质，如果DDT进入该生态系统，体内DDT含量最高的生物应是 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞．这主要是（ ）
    A.细胞生长的结果
    B.细胞分裂的结果
    C.细胞分化的结果
    D.细胞衰老的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关藻类植物的叙述中，正确的是（ ）
    A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的
    B.藻类植物都是没有器官分化的多细胞植物
    C.海生藻类不能进行光合作用
    D.藻类植物都生活在海洋中

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