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【题目】多数情况下,某些物种灭绝的主要原因是

A.遗传物质的改变 B.食物缺乏

C.不能适应变化了的环境 D.冰川的作用

【答案】C

【解析】

按照达尔文的学说,环境的改变是出现这种现象的根本原因,当环境发生改变特别是环境发生剧烈变化时,生物如果没有产生适应变化了的环境的可遗传的变异,就会在生存斗争中被环境淘汰,即凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存,不适者被淘汰。因此大多数情况下,某些生物灭绝的主要原因是不能适应已经变化了的环境。故选C

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物共同的特征是( )

A. 能自由运动 B. 都生活在水中 C. 用鼻子呼吸 D. 都能繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示的是血液循环模式图,请据图回答下列问题

(1)血液在心脏与________之间的循环叫做体循环,而在心脏与________之间的循环叫做肺循环

(2)在体循环过程中,动脉血由[]________射入主动脉,经各级动脉,到毛细血管处进行物质交换变成静脉血,再经各级静脉,最后汇合到上下腔静脉,然后流回[]________

(3)在肺循环过程中,静脉血由[]________射入肺动脉,在肺泡周围的毛细血管网处进行气体交换变成动脉血,再由肺静脉流回[]________

(4)血液循环系统不但把养料和________运输到全身各组织细胞,而且还运输细胞新陈代谢所产生的________,因此对保证人体各种生理活动的正常进行起着重要作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生产生活中乳酸菌有广泛的应用,下图是科研人员以优质大豆、红枣、构杞和糖盐水为原料,进行乳酸菌发酵生产保健泡菜的流程图,请分析回答:

(1)乳酸菌与动植物细胞在结构上的主要区别是乳酸菌没有_______,乳酸菌是靠______进行生殖的。

(2)将各种原料装瓶前,需要进行煮沸、预煮等操作的目的是_______,接种后密封的目的是为乳酸菌发酵提供_______环境。在发酵过程中,乳酸菌含有的酶能够把原料中含有的_______转化为乳酸。

(3)科研人员对乳酸菌发酵和自然发酵(自然状态下下存在其他杂菌)生产的泡菜进行了 7天对比试验,结果如下图所示(注:较高浓度的亚硝酸盐具有致癌性)。

由图甲可知乳酸菌发酵产生的乳酸含量______自然发酵,由图乙可知乳酸菌发酵产生的亚硝酸盐含量_____自然发酵,因此乳酸凿发酵生产的泡菜品通优于自然发酵生产的泡菜。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】原鸡每年产卵只有8-12个,而现在的许多种产蛋鸡每年可产卵200-300个,这种进化的原因是( )

A. 自然选择 B. 人工选择 C. 生存环境不同 D. 食物不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】青蛙能在水里产卵,受精卵能发育成小蝌蚪,最后发育成青蛙,这体现了生物的生命特征?______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】达州市某现代化蔬菜大棚基地生产的番茄鲜嫩多汁深受消费者青睐。为了进一步增加产量,为农民创收,达州市农科所做了如下研究。如图依次为叶片进行的生理活动模式图、夏季晴朗的一天大棚内植物叶肉细胞吸收和释放二氧化碳的量(相对值)随时间变化的折线图、一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图。据图

(1)白天发生在图一中的生理活动有_____(填图一中字母)。

(2)根据图二分析,农作物一昼夜积累有机物总量最多的是_____点(填图二中字母),此点对应图三中_____点(填图三中字母)。

(3)若大棚内温度降低,图二中的A点会_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学设计了甲、乙两组实验装置,用来探究种子萌发所需要的环境条件(如下图)。

他所使用的材料用具有:烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等。

(1)甲实验中对照组是__________,若探究种子的萌发是否需要空气应选择_____组和______组进行对照实验。

(2)乙实验要探究的问题是____________________________________?D组的作用同甲实验中的__________ 组。

(3)甲实验中,如果C装置中的种子没有萌发,请分析可能的原因(至少写出两点)。

______________________________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如图)”的叙述,错误的是( )

A. 步骤l说明对光成功

B. 步骤4的操作是向左移动装片

C. 该显微镜最大能将细胞放大200倍

D. 步骤5的操作是换用了高倍物镜

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