分析 由我们所学的知识可以知道:(1)生态系统是由生产者(绿色植物)、分解者(细菌、真菌)、消费者(动物)和非生物部分组成.
(2)食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系,起点是生产者,终点是消费者.
(3)生态系统具有一定的自我调节能力.
(4)各种生物之间的相互制约,据此可以解答本题.
解答 解:(1)、在生态系统内,各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系,叫做食物链.在食物链中,生产者是最基础的环节,不体现非生物成分和分解者.其图中可以发现4条食物链:①牧草→人工放养的牲畜→人,②牧草→昆虫→食虫鸟→鹰,③牧草→鼠→鹰,④牧草→鼠→狐狸→鹰.
(2)、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级,所以在一个生态系统内,营养级越高其生物的数量就越少.所以获得能量最少的应该是鹰.
(3)、生态系统的调节能力有大有小,这主要取决于它自身的结构特点.生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大.反之,自动调节能力就越小.
(4)、人类活动的日益加剧正在影响着自然界中各种生态系统的稳定性,以致出现了全球性的环境危机.这些都属于生物影响环境的现象.
(5)、生态系统的资源和空间都是有限的.当生态系统中某一成分发生变化时,必然会引起其他成分发生相应的变化.根据图二所示,其食物链丙→甲→乙→丁中的乙数量减少时,由于甲失去天敌,数量会急剧增加,随之受到严重危害的便是丙了.
故答案为:(1)4;
(2)鹰;
(3)结构简单,生物种类较少;
(4)生物影响环境;
(5)B
点评 回答此题的关键是:一、食物链的数法;二、生态系统的组成;三、生态平衡的有关知识点.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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