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    【题目】下列对葫芦藓、蕨、银杏和香蕉说法中错误的是（ ）

    A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中

    B. 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中

    C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被

    D. 吃不到香蕉种子，因此香蕉不是种子植物

    【答案】D

    【解析】

    植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

    葫芦藓属于苔藓植物，没有真正的根，生殖离不开水，适于生活在阴湿的环境中，A正确；蕨属于蕨类植物，有根茎叶的分化，用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中，属于孢子植物，B正确；银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被，属于裸子植物，C正确；香蕉能开花结果，属于被子植物，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请阅读下列资料，回答问题

    材料一：人类能够模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境吗？为了研究这个问题，20世纪80年代，美国在亚利桑那州的沙漠上建造了一个实验基地。为了与地球生物圈——科学家将它称为“生物圈Ⅰ号”相区别，人们将这座建筑称为“生物圈Ⅱ号”。“生物圈Ⅱ号”几乎是完全密封的，里面有微型的森林、农田、海洋、溪流、湿地等。科学家利用计算机来控制射入的阳光，调节各区所需的温度。1991年9月，8名科学家进入“生物圈Ⅱ号”。他们计划在里面住上两年，过看顾完全自给自足的生活。科学家们要设法使这个生态系统维持在相对稳定的状态，有利于有和其他生物的生存。遗憾的是，一年多以后，“生物圈Ⅱ号”中氧气含量大幅度下降，很多动植物死亡，实验宣告失败。

    材料二：自2004年起，北航研究团队经过10年努力研制出我国第一个世界上第三个空间基地生命保障地基综合实验装置“月宫一号”，并成功完成了我国首次长期高闭合度人工生态系统实验，密闭实验持续了105天。2017年7月9日，研究组启动了全新的“月宫365”实验计划，密闭实验将持续200天。“月宫一号“的研究，将为我国的未来深空探测领域的发展奠定基础，最终实现航天员远离地球进行太空长期生活。月宫一号总设计师曾评价说：“生物圈Ⅱ号实验虽然失败了，但是其意义还是非常大的。”

    材料三：生态文明是人类继原始文明、农业文明、工业文明之后发展的新阶段，是人类社会进步的标志。与“征服自然”为特征的工业文明不同，生态文明强调人与自然环境的相互依存、相互促进、共处共融。

    （1）材料一中提到了生物圈Ⅱ号中的__________种生态系统（请在横线上填写数字），其中被称为“地球之肾”的生态系统是____________________。其中，动植物种类最少，对其他生态系统依赖性最大的是____________________。

    （2）材料一中提到科学家们希望在“生物圈Ⅱ号”中过着完全自给自足的生活。你认为以下描述哪一个更符合“自给自足的生活”？（_____）

    A．生产者能生存充足食物

    B．消费者消费更少食物

    C．“生物圈Ⅱ号”最好无细菌、病毒等

    D．人与其他生物之间相对稳定地生活

    （3）从“生物圈Ⅱ号”的失败到“月宫一号”计划的启动，你如何理解“生物圈Ⅱ号实验虽然失败了，但是其意义还是非常大的。”这句话呢？ ____________________。

    （4）“月宫一号”实验成功后，生物圈Ⅰ号是不是就可以被完全替代呢？请结合材料二、材料三说说你的理解。_________________________________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列资料，分析回答问题：

    资料1：一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．后来，美国红雀一飞到岸边，接着有很多金鱼会游过来张口等待．

    资料2：猫捉老鼠是天经地义的事，然而有时却发现正在哺育后代的母猫也能接受并喂养刚出生的小老鼠，并不伤害它们．

    （1）美国红雀这种喂金鱼的行为是哪一类行为？这种行为是否会持续很长时间？为什么？

    （2）红雀飞来，金鱼游到岸边张口等待，对金鱼来说这是________行为，原因是________．

    （3）母猫的这种行为是先天性行为还是学习行为？产生这种行为的物质基础是什么？ ________

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物性趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

    组别

    装置标号

    种子所处的环境

    种子数

    发芽率（%）

    温度（℃）

    湿度

    光照

    甲

    A

    25

    潮湿

    有光

    100

    96

    B

    5

    潮湿

    有光

    100

    0

    乙

    C

    25

    干燥

    无光

    5

    0

    D

    25

    潮湿

    无光

    5

    100

    丙

    E

    25

    潮湿

    有光

    100

    97

    F

    25

    潮湿

    无光

    100

    98

    （1）乙组设计的实验与甲、丙两组的相比，不足之处是_____________________。

    （2）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_________组的实验装置，根据实验现象可得出的结论是__________________________________。

    （3）农业生产上通常选用籽粒饱满的大豆种子播种，因为饱满大豆种子的________内贮存着丰富的营养物质，能够保证大豆种子正常萌发、幼苗健壮；种子萌发时，种子的_______最先发育突破种皮。

    （4）装置A、E、F中均有种子没有萌发，可能的原因是_________________（不考虑种子的休眠）。

    （5）在甲组中，起到对照作用的是装置____________。

    （6）根据以上甲乙丙三组的实验数据可得出的实验结论是：____________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】昆虫与我们人类的关系十分密切，下列有关叙述错误的是( )

    A. 吃青菜叶的菜青虫是菜粉蝶的幼虫

    B. 适当延长家蚕的幼虫期有助于提高蚕丝的产量

    C. 捕杀蝗虫的最佳时期是在蝗虫的成虫期

    D. 毛毛虫不属于环节动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用过多容易造成口腔黏膜破损，这种破损真的是由菠萝汁引起的吗?某班生物兴趣小组的同学利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展了以下的探究实验。请完善以下探究实验并回答问题：

    提出问题：新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗?

    (1)作出假设：______________________

    材料用具：猪小肠黏膜一-块，培养皿2个，生理盐水，新鲜菠萝汁，滴管，量筒，镊子，剪刀，放大镜，恒温箱。

    (2)方法步骤：取一块猪小肠黏膜平均分为两半，分别放入A、B培养皿中。

    向A培养皿中的小肠黏膜上滴加15mL生理盐水，向B培养皿中的小肠黏膜上滴加__________________

    把A、B培养皿放在37C恒温条件下，10分钟后用放大镜观察。

    (3)实验结果预测：①预测一：若A培养皿中黏膜___________________，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜。

    ②预测二：若A.B培养皿中黏膜均完好，则说明___________________。

    (4)讨论交流：兴趣小组的同学将该实验重复做了多次，目的是__________________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】我国幅员辽阔，地形和气候条件复杂，为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境。因此，我国的动物种类多种多样。请写出两种我国的特产珍稀动物：_______、______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】农作物栽培过程中，需要施用量最多的无机盐是（ ）

    A. 含铁、含锌、含钙的 B. 含铜、含铁、含锌的

    C. 含钙、含镁、含磷的 D. 含氮、含磷、含钾的

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于保护生物多样性下列说法正确的是（ ）。

    A. 为了丰富我国的动植物资源，应大力引进外来物种

    B. 把某些濒危物种迁入动植物园，进行特殊保护和管理，是保护濒危物种的最好方法

    C. 为了保护濒危物种，应消灭要保护生物的天敌

    D. 保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施

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