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19.在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下三种处理.请回答下列的问题.
试管实验材料   唾液清水       处理方法
 1 馒头碎屑2毫升 0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
 2 馒头碎屑  0毫升 2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
 3 馒头块  2毫升0毫升不搅拌,直接放入37℃温水中
(1)上述实验中,三号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用.
(2)5~10分钟后取出三支试管,各滴加两滴碘液,摇匀,发现1号试管中的馒头遇碘后不变蓝;3号试管中的馒头部分变蓝色,2号试管中的馒头全变蓝色.
(3)实验结论:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.

分析 食物的消化包括物理性消化和化学性消化,物理性消化能够使食物与消化液充分混合,促进化学性消化的进行.
本实验设置了两组对照实验:一组是1号试管和2号试管,变量是唾液,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;另一组是1号试管3号试管,变量是牙齿的咀嚼和舌的搅拌,目的是探究牙齿和舌在淀粉消化中的作用.

解答 解:(1)3号试管中的馒头块既没有切碎,也没有搅拌,起对照作用,是对照组,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用.
(2)5~10分钟后取出三支试管,1号试管中加入的是唾液,淀粉被唾液淀粉酶分解了,因此滴加碘液后不变蓝;3号试管中加入了唾液,但馒头没有切成碎屑,也没有进行搅拌,馒头与消化液的混合不充分,淀粉没有被充分消化,因此部分变蓝色;2号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此滴加碘液后全变蓝色.
(3)通过1号试管和2号试管的比较可知,唾液对淀粉有消化作用,比较1号试管3号试管可知,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能够促进淀粉的消化.故实验结论是馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌以及唾液的分泌都有关系.
故答案为:(1)对照(对比)
(2)1; 3; 2
(3)唾液

点评 关键是理解唾液对淀粉的消化作用,牙齿的咀嚼和舌的搅拌能促进淀粉的消化.

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