引起变异的原因,首先决定于 基础的不同,其次与 也有关系。单纯由环境引起的变异,如 果没有影响到遗传物质基础,就 遗传给后代。
遗传物质,环境,不能
【解析】
试题分析:变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象,按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代,由环境改变引起的变异,遗传物质没有发生改变,是不遗传的变异,不能遗传给后代,因此引起变异的原因,首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系,如花生果实大小的变异是由遗传物质控制的,将大花生种植在贫瘠的土壤中,结出小花生,这是由环境引起的变异。
考点:本题考查的是生物的变异,解答此类题目的关键是熟记变异的原因。
科目:初中生物 来源:2015届江苏钟山学校初二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”诗中的莺和燕具有的共同特征是( )
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊
④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育
A.①②④⑤ B.②③④⑥ C.①②③⑤ D.①②③⑥
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
玉米种子和菜豆种子都有
A.种皮和胚乳 B.种皮和胚 C.胚和胚乳 D.种皮、胚和胚乳
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科目:初中生物 来源:2015届江苏赣榆县汇文双语学校初二下期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某医院接收一位禽流感病人后,及时对该病人进行隔离治疗,同时对病人的衣物和饮食用具进行严格的消毒。这两项措施分别属于:
A.切断传播途径、保护易感者
B.保护易感者、切断传播途径
C.控制传染源、切断传播途径
D.控制传染源、保护易感者
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科目:初中生物 来源:2015届江苏苏州园区一中初二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题
近几年来,我国许多地区发生了特大自然灾害,如地震、洪涝、泥石流等。面对天灾无情的同时,也反映出人们在自然灾害面前存在着应急和安全教育的缺失。目前,灾区的防疫、健康教育问题正摆在人们的面前。假如你是一名救灾现场的志愿者,遇到下列现实问题,你会怎样处置?
( 1 )如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的 端止血。
(2)给病人服药时,首先要认清非处方药的标志是 ,然后认真分析药品标签或说明书上的 ,绝不能盲目用药。
(3)对生命垂危的病人,紧急情况下需要进行人工呼吸。人工呼吸的原理是用人工方法使病人的胸廓有节律地扩大和缩小, 逐步恢复呼吸功能。常用的是人工呼吸方法有 等。
(4)对灾区的饮用水和食物要进行严格消毒。这些做法属于预防传染病措施中 的— 。
(5 )参加救援人员在进入灾区前,要提前注射破伤风疫苗,以使机体产生相应的— ,防止外伤对救援人员造成大的伤害。这种免疫类型为 免疫。
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科目:初中生物 来源:2015届江苏盐城第一初级中学初一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
当植物细胞处于周围溶液浓度大的环境中时,液泡将会出现的变化是
A.缩小B.胀大C.消失D.正常
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