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    请据如图回答问题．
    （1）猎豹和羚羊的运动方式是
     

    （2）从运动意义的角度考虑，猎豹的运动有利于其
     
    ，羚羊的运动有利于其
     
    ．
    考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑
    专题：
    分析：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等．
    解答：解：（1）猎豹和羚羊具有发达的四肢，运动方式是行走或奔跑．
    （2）动物的运动方式和行为多种多样，一方面可以寻找食物．另一方面逃避敌害保护自己，有利于动物个体的生存和种族的繁衍，更好的适应生活环境．
    故答案为：（1）奔跑；
    （2）寻找食物；逃避敌害保护自己；
    点评：确各种动物的运动器官是解题的关键，注意平时多观察．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的运动方式表现出与生活环境相适应．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    单细胞生物
     
    （有，没有）运动器官，但有自己的运动结构．如草履虫依靠
     
    的摆动在水中运动，变形虫依靠
     
    运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在标有1、2、3、4的四个培养皿内分别放入等量的棉花，在棉花上放25粒菜豆种子，然后将它们放在不同的条件下进行培养，数日后记录种子的萌发情况如表：对此分析，下列结论错误的是（　　）
    装置1234
    场所日光下日光下黑暗中黑暗中
    温度23℃23℃23℃23℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿干燥
    种子萌发情况23粒0粒24粒0粒
    A、本实验探究了水分、光照两个环境因素对种子萌发的影响
    B、实验1可与实验2、实验3、实验4构成三组对照实验
    C、根据实验1和实验3的实验结果判断，光照不是菜豆种子萌发的必要条件
    D、实验1中有2 粒种子没有萌发，应从影响种子萌发的自身条件去寻找原因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结合《绿叶在光下制造有机物》的实验，请分析回答：
    （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验方法及步骤：
    ①为什么把盆栽的天竺葵提前放在黑暗处一昼夜？
    ②用黑纸把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射．遮盖的目的是为了和未遮盖的部分
     
    ．
    ③几小时后，摘下叶片，去掉黑纸片．
    ④把叶片放在盛有酒精的小烧杯中，隔水加热．使用酒精的目的：
     
    ．
    ⑤用清水漂洗叶片．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
    ⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．用碘液染色的原理：
     
    ．
    （2）实验现象：叶片遮光部分
     
    ，没有遮光的部分
     
    ．
    （3）通过实验可以得出以下两点实验结论：①
     
    ②
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们食用的面包或馒头松软多孔，原因是（　　）
    A、酵母菌分解葡萄糖产生了二氧化碳
    B、曲霉分解淀粉生成二氧化碳
    C、曲霉分解葡萄糖生成二氧化碳
    D、酵母菌分解淀粉产生了二氧化碳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    埃及发现的古猿头骨被认为是猿和人的共同祖先的证据之一，原因是埃及古猿的
     
    ，类似人；
     
    ，类似猿，是一种
     
    的杂食动物，说明人、猿具有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    红细胞内有一种含铁的蛋白质，叫血红蛋白，它在氧含量高的地方容易与氧
     
    ；在氧含量第的地方与氧
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将种子的结构与其相应的功能用线连接起来．

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