分析 小肠在消化道内最长,长约5-6米;小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,这种突起叫做小肠绒毛.由于环形皱襞和小肠绒毛的存在,使小肠的消化和吸收面积大大增加,可达200平方米以上;小肠绒毛的壁很薄,只有一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,这种结构特点有利于小肠吸收营养物质,小肠中有很多消化腺,能分泌消化液,这是与消化功能相适应的,所以小肠是消化和吸收的主要器官.
解答 解:由于小肠壁的内表面有许多环形皱襞,皱襞上有许多绒毛状的突起,所以用A4厘米×30厘米作小肠内壁.小肠外壁不叫光滑,可以用4厘米×10厘米纸张做.
故答案为:B; A
点评 小肠是消化和吸收的主要器官,这与它的结构特点相适应,是经常考查的内容,同学们一定要好好记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:多选题
A. | 1只雄性,2只雌性 | B. | 2只雄性,1只雌性 | C. | 3只均为雄性 | D. | 3只均为雌性 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 这是一种变异现象 | |
B. | 能卷舌和不能卷舌是一对相对性状 | |
C. | 这对夫妇再生一个不能卷舌的孩子的可能性是$\frac{1}{3}$ | |
D. | 控制能卷舌的基因一定是显性基因 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蜜蜂采蜜 | B. | 狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩” | ||
C. | 蜘蛛结网捕捉昆虫 | D. | 小狗“算数” |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可以解决不便于直接实验方法解决的难题 | |
B. | 可提高效率,节约资源,资金和时间 | |
C. | 一般情况下,模拟程度越高,实验效果越有效 | |
D. | 模拟实验得出的数据不具有参考价值 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过胎儿的呼吸系统获得的 | B. | 直接从母体的血液中获得的 | ||
C. | 通过胎盘和脐带从母体中获得的 | D. | 通过胎儿的消化系统获得的 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸作用消耗氧,产生二氧化碳;光合作用消耗二氧化碳,产生氧 | |
B. | 呼吸作用消耗氧,产生二氧化碳;光合作用消耗氧,产生二氧化碳 | |
C. | 呼吸作用消耗二氧化碳,产生氧;光合作用消耗氧,产生二氧化碳 | |
D. | 呼吸作用消耗二氧化碳,产生氧;光合作用消耗二氧化碳,产生氧 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com