A. | 在这个过程中骨骼形态发生了变化 | |
B. | 从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具 | |
C. | 大脑越来越发达 | |
D. | 上肢变短,功能逐渐退化 |
分析 人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段.其中南方古猿能使用天然工具,但不能制造工具;能人能制造简单的工具;直立人会打制不同用途的石器,学会了用火,是人类进化最关键的一个阶段;智人已经学会了人工取火,会制造精细的石器和骨器.
解答 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,后来由于环境的变化,森林古猿朝两个方面进化,一部分森林古猿仍然以树栖生活为主,慢慢进化成了现代类人猿,如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等.另一支却由于森林的大量消失等环境的改变被迫下到地面上来生活.由爬行慢慢变为直立行走,直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧.直立行走不仅使视野扩大、前后肢有了明确的分工,而且为脑的进一步发展创造了条件,从而使人类不断进化,早期人类在使用天然工具的过程中,学会的制造工具,随着制造工具越来越复杂,它们的大脑也会越来越发达,并在群体生活中产生了语言,逐渐发展成现代的人类社会,可见在人类进化的历史长河中,人类出现原始文化和意识的物质基础是头部和脑的进化.
故选:D.
点评 结合人类进化的历程了解在人类进化的各个阶段的特点.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵生,体内受精,体内发育 | B. | 卵生,体外受精,水中发育 | ||
C. | 胎生,体内受精,水中发育 | D. | 胎生,体外受精,体外发育 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生病前后,到药店随便买些药服用 | B. | 服用后,病情不好转就加倍服药 | ||
C. | 一不舒服,就立刻使用抗生素 | D. | 服药前,仔细阅读药品使用说明书 |
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