【题目】下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，请据图回答。
（1）除病毒外，_________是生物体结构和功能的基本单位。
（2）表示动物细胞的是图_________。
（3）能够将光能转化为化学能储存在有机物中的能量转换器是（ ）_________。
（4）细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（ ）____________。
（5）能控制物质进出细胞的结构是（ ）___________。
（6）吃水果时感到有甜味物质，该物质主要存在（ ）___________中。
（7）动植物细胞虽然形态不同，基本机构是一样的，都有细胞膜、细胞质和_______。
（8）植物细胞与动物细胞相比特有的结构是：_________，叶绿体和液泡。
（9）细胞分裂时，_________的形态和数目变化最明显。
【答案】细胞 B 3叶绿体 4细胞核 2细胞膜 5液泡 细胞核 细胞壁 染色体
【解析】
植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：
细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
（1）除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（2）植物细胞和动物细胞的结构有细胞膜，细胞质和细胞核，不同的是植物细胞有叶绿体，液泡和细胞壁，而动物细胞没有此结构。所以，表示动物细胞的是图B。
（3）能够将光能转化为化学能储存在有机物中的能量转换器是3叶绿体，是光合作用的场所。
（4）细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是4细胞核，内含有遗传物质。
（5）能控制物质进出细胞的结构是2细胞膜，一般有用的物质进入细胞内，有害的物质一般不能进入细胞内，排出细胞的代谢产物质。
（6）吃水果时感到有甜味物质，该物质主要存在5液泡中，液泡内有细胞液，溶解有糖分，色素等物质。
（7）通过（2）小题分析可知，动植物细胞虽然形态不同，基本机构是一样的，都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（8）通过（2）小题分析可知，植物细胞与动物细胞相比特有的结构是：细胞壁，叶绿体和液泡，动物细胞没有细胞壁，叶绿体和液泡。
（9）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以细胞分裂产生的两个新细胞和原细胞的染色体形态和数目相同。保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，细胞分裂时，染色体的形态和数目变化最明显。
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图表示几种常见的生物，依据生物的形态结构或生理特征可将它们进行分类，以下叙述错误的是（ ）
A. 若将图中的所有植物归为一类，则此类的分类依据是它们都能进行光合作用
B. 若将图中的蕨、松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都具有根、茎、叶、花等器官
C. 若将图中的松、玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都能产生种子
D. 若将图中的玉米和大红花归为一类，则此类的分类依据是它们都有果实
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是草原生态系统中的食物网及某一食物链生物数量柱状图，据图回答下列问题：
（1）在A图中，若生态系统受到有毒物质的污染，哪种生物生物富集的浓度最高？______。
（2）B图代表图A图中最长的食物链，则乙代表的生物是______。在B图中，丁生物的数量最少，其原因是（从能量流动规律作答）：______。
（3）在A图中，能量流动的起点是的______。
（4）若要增加该草原生态系统的稳定性，下列做法正确的是______。
A、增加狐的数量 B、增加鹰的数量 C、增加与A图有关系的生物种类
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图表示的是一昼夜北方某作物植株CO2吸收量的变化。甲图为盛夏的某一晴天，乙图为春天的某一晴天。请对两图的相关原因分析并完成填空。
(1)无论是在甲图还是乙图中，都可以看出光合作用开始的是________点，最强的是________点。
(2)在甲图中，C点和G点说明该作物进行光合作用吸收的二氧化碳和进行呼吸作用释放的二氧化碳的量是________；CD段表示作物吸收的二氧化碳的量大于释放的二氧化碳的量，说明______强度大于______的强度。
(3)在乙图中，该作物在一昼夜中积累有机物最多的是________点，植物生活需要多种无机盐，其中需要量最多的是________ 三种无机盐，假若老年人要去森林公园散步或做有氧运动，你建议最好选择在_________(填“清晨”或“傍晚”)。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下面是温带草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析回答
（1）生物与生物之间，最常见的是捕食关系，生态系统中的__________和_______就是沿着食物链和食物网流动的。从生态系统的组成上看，草是其中的________。
（2）该图中有________条食物链。由于某种原因该食物网中蛇的数量突然增加，短时间内蟾蜍的数量将会_________。
（3）该图所示的食物网中，食虫鸟与蜘蛛的关系是__________和________，该图只表示了生态系统的部分成分，图中未表示出的生物成分是_________。
（4）草原生态系统主要分布在干旱地区，动植物种类比森林生态系统__________。
（5）一般情况下，该草原生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，说明该草原生态系统具有一定的______________能力。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图为人体的泌尿系统，箭头表示流向，比较1、2、3三处尿素的浓度，从低到高的正确顺序是（ ）
A. 1、2、3
B. 2、1、3
C. 3、1、2
D. 3、2、1
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某种昆虫发育过程不同时期的形态图。下列有关昆虫知识的叙述，不正确的是（ ）
A. 蝗虫的发育过程不经历④所处的时期 B. 此昆虫的发育顺序为②→①→④→③
C. 此昆虫的发育方式为不完全变态发育 D. 此昆虫适于生活在干旱的环境中
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】血液、尿检是反映人体健康状况的“晴雨表”，下表为医生对甲、乙、丙、丁四名男生体检时的血检结果统计【其中白细胞正常值为（4～10）×109/升，血红蛋白正常值为120～160克/升】。图则为肾单位结构示意图。请你据此分析回答：
白细胞 | 血红蛋白 | 血型 | |
甲 | 4.8×109 | 140 | A |
乙 | 5.2×109 | 70 | B |
丙 | 30×109 | 150 | AB |
丁 | 4.6×109 | 130 | O |
（1）参照表中数据，四人中有炎症的应该是 ， 患贫血症的是__________，若乙需要输血，甲、丙、丁积极主动，你认为三人较合适者应为____________。
（2）图中标注的结构①④⑥中液体为原尿的是 （填序号）。原尿中的葡萄糖在流经肾小管时又全部回到血液的生理过程称为__________________。
（3）假若①③的部位发生病变，⑥内的液体与正常人相比，多出的成分应是_________________________。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】图中，图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图，图二是绿色植物叶片横切面结构示意图，图三是细胞结构示意图．据图完成下列问题：
（1）水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[]__作用．
（2）图二中含有叶绿体的细胞是__和__（填图中序号）．
（3）图三中进行图一中C光合作用过程的场所是[]__．
（4）图三中两种细胞都具有的能量转换器是[]__．
（5）图二中[__]既是植物蒸腾作用的门户，也是气体交换的窗口．图一中ABC三种生理活动都与此有关．
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