练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    7．能将光能转化为化学能的是（　　）
    A．线粒体B．叶绿体C．高尔基体D．液泡

    分析 细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，线粒体是呼吸作用的场所，据此解答．

    解答 解：A、细胞中的能量转换器有线粒体和叶绿体，线粒体是呼吸作用的场所，能将细胞中的一些有机物当燃料，使这些有机物与氧结合，经过复杂的过程，转变为二氧化碳和水，同时把储存在有机物中的能量释放出来，释放的能量供细胞生命活动的需要；A不符合题意；
    B、叶绿体是植物进行光合作用的场所，通过光合作用，把光能转换成化学能储存在制造的有机物中．B符合题意；
    C、高尔基体普遍存在于植物细胞和动物细胞中，细胞中的高尔基体与细胞分泌物形成有关，高尔基体本身没有合成蛋白质的功能，但可以对蛋白质进行加工和转运，因此有人把它比喻成蛋白质的加工厂．C不符合题意；
    D、液泡内有水、糖类等酸、甜、苦、辣、咸味的物质，D不符合题意．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是区分线粒体和叶绿体能量转化的不同．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列可称为一个生态系统的是（　　）
    A．一个人B．一群狗C．一块草地D．一盆鲤鱼

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．图为草原生态系统的食物网，请据图回答问题：
    （1）这个食物网由五条食物链组成．
    （2）若蛇的数量减少，草的数量将会减少．
    （3）从生态系统的组成来看，图中未体现出来的是分解者和非生物部分．
    （4）用“＞”表示出“草→兔→狐”这条食物链中各营养级有机物总量的大小关系．草＞兔＞狐．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．2013年，清华大学等研究机构合作完成了艾滋病感染黏膜疫苗在恒河猴体内的临床前试验研究，这种黏膜疫苗可以提高针对艾滋病病毒的T和B淋巴细胞的免疫能力．下列叙述中，错误的是（　　）
    A．艾滋病病毒属于动物病毒
    B．人和恒河猴都属于哺乳纲，共同特征较多
    C．艾滋病病毒属于单细胞生物，要在人体细胞中过寄生生活
    D．接种艾滋病感染黏膜疫苗可以提高人体针对艾滋病病毒的抗感染能力

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．在“馒头在口腔中的变化”探究实验中，取三支洁净试管，进行如下实验，请分析问答：
    试管编号加入物质处理各滴2滴碘液，观察颜色变化
    A10毫升清水+馒头碎屑2克+2毫升唾液充分搅拌37温水浴10分钟后取出
    B10毫升清水+馒头碎屑2克+2毫升清水充分搅拌
    C10毫升清水+馒头块2克+2毫升唾液不搅拌 
    （1）实验结果，三支试管的颜色变化分别是：A无色B蓝色C蓝色
    （2）A、C试管比较，将馒头切成碎屑并充分把搅拌，是模拟了人体牙齿和舌等器官的功能．
    （3）A、B试管比较，A试管内的淀粉反生了分解，能得出什么结论唾液中含有唾液淀粉酶能分解淀粉．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．呼吸作用的实质是细胞利用氧气，将有机物分解成二氧化碳和水同时将储存在有机物里的能量释放出来的过程．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列不属于节肢动物的是（　　）
    A．沙蚕B．虾C．家蚕D．蜈蚣

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．关于泌尿系统，下列叙述错误的是（　　）
    A．尿液是在肾小管中形成的
    B．原尿是在肾小球中形成的
    C．尿液的形成包括肾小球的滤过和肾小管的重吸收
    D．肾单位包括肾小球、肾小囊和肾小管

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．昆虫是动物界中种类最多、数量最大的一个动物类群，它属于（　　）
    A．环节动物B．节肢动物C．软体动物D．爬行动物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案