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    15．人体与绿色开花植物相比，结构层次中多了（　　）
    A．细胞B．组织C．器官D．系统

    分析 植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体
    人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体
    二者构成的主要不同是，植物体不具有人体结构层次中的“系统”这一层次．

    解答 解：人和植物体结构和功能的基本单位都是细胞，由细胞再组成组织，不同的组织再组成器官，植物由器官直接构成整个植物体．人体由器官再组成系统，由系统再构成整个人体．
    人体比植物体结构层次中增加了“系统”这一层次．
    故选：D．

    点评 理解人体、动物体和植物体的结构层次，并对其进行比较，是解决这一问题的基础．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．请问骨骼肌的组成是（　　）
    A．骨骼和肌肉B．肌腱和肌腹C．关节和肌肉D．骨和肌肉

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．从患花叶病的烟草叶片中提取液体进行过滤（过滤器不能通过细菌），然后将滤液注射到健康的烟草叶片中，则该烟草感染了花叶病．你认为致病生物是（　　）
    A．杆菌B．球菌C．细菌D．病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
    A．保护生态系统的多样性B．保护生物的栖息环境
    C．建立自然保护区D．建立濒危物种种质库

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．鱼之所以能在水中生活，有两个特点至关重要，它们是（　　）
    A．体内有由脊椎骨构成的脊柱、体温随环境温度变化而改变
    B．能靠游泳获取食物和防御敌害、能在水中呼吸
    C．有发达的神经系统、有发达的感觉器官
    D．体内有由脊椎骨构成的脊柱、体表有鳞片

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列选项中，属于生物共同特征的是（　　）
    A．呼吸作用B．光合作用C．蒸腾作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．阅读下面的资料，回答问题．
    听说过狂犬病吗？全世界每年有数万人死于狂犬病．狂犬病是由狂犬病病毒引起的．狂犬病痛毒能在野生动物如狼、狐、蝙蝠，家养动物如狗、猫、牛，以及人之间传播．人被携带狂犬病病毒的动物咬伤后，就可能感染狂犬病痛毒．感染病毒后，潜伏期一般为l～2个月．狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%．唯一的预防措施是在被动物咬伤前或咬伤后及时注射狂犬病疫苗．
    （1）在动物类群中，狗属于哺乳动物．它的体温不随环境温度的变化而改变，是恒温动物．体温具有该特征的动物类群还有鸟类．
    （2）下列关于病毒的说法，正确的是C（用选项的标号回答）
    A．病毒属于真核生物  B．病毒属于原核生物  C．病毒没有细胞结构  D．病毒是单细胞生物
    （3）注射的狂犬病疫菌和由此所引起的免疫分别属于D（用选项的标号回答）
    A．抗体、非特异性免疫B．抗原、非特异性免疫  C．抗体、特异性免疫    D．抗原、特异性免疫
    （4）人在被动物咬伤前注射狂犬病疫苗，属于预防传染病措施中的C（用选项的标号回答）
    A．控制传染源    B．切断传播途径
    C．保护易感人群    D．控制传染源和保护易感人群．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    4．在生殖细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．枝繁叶茂的桃花有时会在形成花蕾时出现落蕾现象．果农给桃树施了适量的化肥后，不再出现落蕾现象，并且不久就开花了，果农施的化肥是（　　）
    A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．氮肥和钾肥

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