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16.如图甲是用25×目镜和10×物镜的显微镜所观察到的物象,现在要把视野中的物象从甲图转为乙图,可能选用的是下列显微镜的组合是(  )
A.5×目镜和10×物镜B.10×目镜和10×物镜
C.5×目镜和40×物镜D.16×目镜和40×物镜

分析 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积.显微镜的放大倍数越大,视野中细胞的体积越大,细胞的数目越少,视野越暗;反之,显微镜的放大倍数越小,视野中细胞的体积越小,细胞的数目越多,视野越亮.

解答 解:A、目镜是5×,物镜是10×,显微镜的放大倍数是50×;
B、目镜是10×,物镜是10×,显微镜的放大倍数是100×;
C、目镜是5×,物镜是40×,显微镜的放大倍数是200×;
D、目镜是16×,物镜是40×,显微镜的放大倍数是640×;
由上可见D选项中显微镜的放大倍数最大.
故选:D.

点评 有关显微镜使用方面的题很重要.要想做好此类题目,一定要多动手,多思考,熟能生巧,有些看上去很复杂的问题,如果我们经常操作使用显微镜的话,就会变得十分容易了.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

6.下图为显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野,请据图回答问题:

(1)要使视野从①变为②,应将装片向右下方移动.
(2)本实验使用的物镜有16×和4×两种,要使视野从②变成③,应选用的物镜是16×.
(3)要使视野从③变成④,应调节细准焦螺旋.
(4)在制作临时装片时,盖上盖玻片的正确方法是B.

(5)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

7.请根据“人口腔上皮细胞临时装片的制作和观察”如图1实验回答:

(1)正确的操作顺序是③②①④⑥⑤.
(2)③中滴的液体是0.9%的生理盐水,不能像制作洋葱表皮细胞装片时直接滴加清水的主要原因是保持口腔上皮细胞的形态结构.
(3)图中④和⑥的操作应缓慢地盖上盖玻片,其目的是防止装片上出现气泡.
(4)使用显微镜如图2观察口腔上皮细胞临时装片操作中:
①对光时,遮光器上的光圈已经调到最大,显微镜中的视野仍然偏暗,这时,应转动反光镜;
②用显微镜观察时,先从侧面注视物镜,同时双手缓慢转动[5]粗准焦螺旋使镜筒下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于食物的营养成分和消化的说法中,不正确的是(  )
A.病人不能进食时,往往需要静脉注射葡萄糖液
B.胆汁不含消化酶,对脂肪的消化起乳化作用
C.消化是食物的营养成分在消化管内被水解成可吸收的小分子物质的过程
D.维生素是构成人体细胞的主要物质,但不为人体提供能量

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.若某草场为有效控制害虫喷洒了一种难以在生物体内分解的农药,则该草场中的食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”所包含的生物,体内积累上述农药最多的是(  )
A.B.昆虫C.青蛙D.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.知识应用,解决问题
(一)预习思考
据联合国粮农组织统计,全世界在1980年至1995年间,失去了1.8公顷的森林.近200年间,地球上的森林已有13以上被采伐和毁掉;另一方面,由于地球上的燃料物增多,二氧化碳的排放量在急剧增加,而森林却日益减少,这个反差造成了地球生态环境的恶化,主要是全球气候变暖.
(二)设问解疑
(1)以上材料提到的生态系统类型是森林生态系统.
(2)该生态系统的作用是D.
A、防风固沙   B、调节气候   C、净化空气    D、以上三项都是
(3)该生态系统遭到破坏的原因是B.
A、过度放牧  B、人类的乱砍滥伐、过度开采   C、环境恶化   D、以上三项都是
(4)该生态系统遭到严重的破坏后,会影响到其他生态系统.
(三)简洁转新
(5)从上面材料分析,我们作为中学生应该怎么做?(至少举一例).植树造林、不乱砍伐森林等.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列水生生活的动物中,哪一组都是无脊椎动物?(  )
A.海龟、鱿鱼B.海蜇、青蛙C.螃蟹、蜗牛D.鲫鱼、河蚌

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.甲烷是一种清洁能源.下列能将人畜粪尿中的有机物分解产生甲烷的是(  )
A.醋酸菌B.甲烷菌C.乳酸菌D.大肠杆菌

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.“螳螂捕蝉黄雀在后”是生物之间最为普遍的捕食关系.

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