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    11．今年3、4月份，我市部分学校的学生因患腮腺炎而被迫停课．腮腺炎是由腮腺炎病毒侵染腮腺引起的急性呼吸道传染病，在儿童和青少年中较为常见，多流行于冬春季节．腮腺炎表现为腮腺的发炎与肿大，且伴有发烧及吞咽时的剧痛．
    （1）腮腺炎病毒属于病原体．
    （2）腮腺炎具有传染性和流行性的特点．
    （3）一旦发现患腮腺炎的学生应立即隔离，至腮腺肿大完全消退后才可上学，这在预防腮腺炎的措施上属于控制传染源．
    （4）患病后的学生可获得免疫，这种免疫是特异性免疫．此外，人体免疫还包括非特异免疫，如皮肤的屏障作用、白细胞的吞噬作用等．

    分析 （1）病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．
    （2）传染病能够流行必须具备三个环节：传染源、传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备，缺一不可所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．

    解答 解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物．因此，腮腺炎病毒是腮腺炎的病原体；
    （2）传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点，腮腺炎属于传染病，具有传染性和流行性的特点；
    （43）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，发现患腮腺炎的学生应立即隔离，属于控制传染源；
    （4）人治愈后体内产生的抗体只对腮腺炎病毒病原体起作用，对其他病原体无效，可见其免疫作用是后天获得的，特定的，有针对性的，因此是特异性免疫．．
    故答案为：（1）病原体；
    （2）流行性；
    （3）控制传染源；
    （4）特异性．

    点评 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，并注意灵活答题．

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    （3）人类排放的有毒物质进人生态系统，会通过食物链不断积累，在此生态系统中，有毒物质积累最多的生物是猫头鹰．
    （4）在此食物网中，若食物链的终端为猫头鹰，则能量损失最多的那条食物链是植物→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰．

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    16．如图是植物细胞结构模式图，请据图回答下列问题 
    （1）④所指的部位是细胞质．
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    （3）控制生物遗传的物质主要存在于[③]细胞核中，起支持和保护作用且动物细胞没有的结构是细胞壁．
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