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如图是细菌结构示意图,请据图回答问题.
(1)细菌是
 
细胞生物.它的细胞没有成形的
 
;生殖方式是
 

(2)细菌的基因存在于字母
 
所指的结构中.
(3)因为细菌没有
 
的,所以不能自己制造有机物,在生态系统中充当
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;特殊结构有鞭毛和荚膜;
图中各字母分别表示A:未成形的细胞核;B:细胞膜;C:细胞壁;D:荚膜;E:细胞质;F:鞭毛;识图分析作答
解答:解:(1)细菌是单细胞生物.它的细胞没有成形的细胞核;生殖方式是分裂生殖.
(2)图中A为未成形的细胞核,所以细菌的基因存在于字母A所指的结构中.
(3)因为细菌没有叶绿体的,所以不能自己制造有机物,在生态系统中充当分解者.
故答案为:(1)单(或者一个);细胞核;分裂
(2)A
(3)叶绿体;分解者
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

请结合图中的有关动物回答下列问题:

(1)上述类群中,属于无脊椎动物的是
 
(填数字代号);属于恒温动物的是
 
(填数字代号).
(2)①是一种农业害虫,它的体表有
 
,可以起保护和支持作用,并能防止体内
 

(3)②适应水中生活的呼吸器官是
 
,④与⑤都用肺呼吸,但④的身体内有独特的
 
与肺相通,辅助肺呼吸.
(4)
 
(填数字代号)属于两栖动物,主要以农业害虫为食,被称为“农田卫士”
(5)⑤的牙齿有
 
 
分,与其食草生活相适应.该动物后代的成活率比其它的动物高,主要是因为其具有
 
 
的特征.
(6)上述动物从低等到高等的顺序是
 
(填数字代号).

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在海边采集到一种植物标本,它呈均匀的薄片状,无叶脉,无枝条,无真正的根,你认为这是哪种植物?(  )
A、藻类植物B、苔藓植物
C、蕨类植物D、种子植物

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中,与爬行动物适应陆地生活没有直接关系的是(  )
A、卵生
B、体表覆盖角质的鳞片或甲
C、卵外有坚韧的外壳
D、用肺呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:

用生物学知识解释生活中的现象.
(1)鱼在夏季的黎明时分常常浮头,这是因为晚上水中的植物和动物都要进行
 
作用,加之夏季气温很高,该作用进行的更快,水中缺乏
 
,冬季的气温较低,该作用进行的慢一些,不会出现这一现象,因而冬季很少看到鱼浮头现象.
(2)在酿酒的时候要加入酒曲,酒曲的主要成分是
 

(3)“作茧自缚”是指昆虫
 
在完全变态的一个时期.
(4)晒干的粮食上不会发霉,说明微生物的生存需要
 

(5)如果在农田间施放一定量的昆虫性引诱剂,就会干扰雌雄虫之间的交流,影响他们的正常交配,达到控制害虫
 
的目的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬虫夏草(Ophiocordyceps Sinensis)别名虫草、冬虫草、中华虫草,冬虫夏草功效众多,它是由肉座菌目蛇形虫草科蛇形虫草属的冬虫夏草真菌①于高山草甸土中的蝠蛾幼虫,使幼虫身躯僵化,并在适宜条件下,夏季由僵虫头端抽生出长棒状的子座而形成,即冬虫夏草菌的子实体与僵虫菌核(幼虫尸体)构成的复合体.虫草蝙蝠幼虫是虫草菌(真菌)的一种载体,生育期长达14年.幼虫在土中以植物的根为食,越冬时则潜入冻土层下,距地面50厘米左右.越冬老熟幼虫化蛹前吐丝,连接土粒筑虫,在其中化蛹,6~7月间羽化为虫.冬虫夏草菌的繁殖方式是②由两个已分化的雌雄两性细胞结合形成产囊丝,由产囊丝再发育成子囊,子囊大多包围在不育苗丝所结成的瓶状子囊,壳中、子囊壳近表面生.冬虫夏草主要活性成分是虫草酸,功效主要有调节免疫系统功能、抗肿瘤、抗疲劳、补肺益肾,止血化痰,秘精益气、美白祛黑等多种功效.食用方法有打粉、泡酒、泡水等.冬虫夏草主要产于中国大陆青海、西藏、四川、云南、甘肃五省的高寒地带和雪山草原.
(1)冬虫夏草不是植物,冬虫夏草真菌
 
(营养方式)于高山草甸土中的蝠蛾幼虫构成的复合体,蝙蝠蛾的一生经历了四个时期,而且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程成为
 

(2)冬虫夏草真菌的繁殖方式是
 

(3)冬虫夏草具有的独特医疗功效,属于生物多样性价值的价值.试分析野生冬虫夏草比人工养殖的冬虫夏草医疗更奇特的原因
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家利用航天技术,通过返回式卫星、宇宙飞船等手段搭载普通椒的种子,返回地面后进行选育,培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒.这属于(  )
A、遗传
B、可遗传变异
C、不可遗传变异
D、是一种未知现象

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于青春期发育特点(  )
A、身高突增
B、生殖器官开始发育
C、身体开始发胖
D、女孩出现了月经,男孩出现了遗精

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物通过下列哪一过程参与生物圈的水循环?(  )
A、光合作用B、呼吸作用
C、蒸腾作用D、吸收作用

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同步练习册答案