【题目】某星期天,小刚同学尝试在家自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸,待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入瓶中。几小时后品尝,却发现没有成功,他失败的原因可能是
A.玻璃瓶没有密封 B.牛奶经过了煮沸
C.牛奶进行了冷却 D.牛奶添加了蔗糖
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析生物和环境的关系后,回答下列问题.
(1)“万物生长靠太阳”“鱼儿离不开水”等民间谚语,体现了生物的生存必须 环境;
(2)鲸是哺乳动物,但它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能 环境;
(3)茂密森林中的空气比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,说明生物的生活能 环境.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取4个罐头瓶都放倒,每个瓶中放2张餐巾纸,1号瓶撒7﹣8粒种子,将瓶盖拧紧,2号3号瓶子洒一些水,使纸变潮湿,用小勺向4号瓶倒较多的水,直到水即将从瓶口流出(种子完全浸没在水中),分别向2,3,4号瓶洒7﹣8粒种子,然后拧紧瓶盖.将1,2,4号放入橱柜中,3号放倒冰箱里,过几天观察,哪个瓶里种子长成幼苗( )
A.1号 B.2号 C.3号 D.4号
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在“探究湿度对鼠妇生活的影响”的活动中,某小组同学们按照如下方案进行了实验,并依据实验结果做出结论,请你写出你的实验方案和结论。
甲组 | 乙组 | |
假设 | 湿度会对鼠妇的生活产生影响 | |
环境条件 | 阴暗潮湿 | |
实验材料 | 10只鼠妇 | |
处理方法 | 将甲乙两组鼠妇放置在各自环境中一段时间 | |
实验结果 | 鼠妇活动活跃 | 鼠妇不太喜欢活动 |
实验结论 |
(1)实验方案方面:
①环境条件:甲组: 阴暗潮湿 乙组:阴暗
②实验材料:甲组: 10只鼠妇 乙组:
(2)该实验的变量是 ,针对这个变量应该设计 实验;除该变量外,其他条件都应 。
(3)实验材料中鼠妇能不能只用1只? 为什么?
(4)实验结束后,小明不知道应怎么处理鼠妇,请你给他一个建议
(5)从实验结果中,我们得出的实验结论是: 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】若把地球比作“太空船”,人类就是其中的乘客。关于这个比喻,下列哪种说法合理?( )
A.船内有空气净化系统:绿色植物,我们不需要担心空气污染
B.船的主宰者是人类,应无条件的保证人类的生存与繁殖
C.船内过度燃烧化石燃料已造成温室效应和酸雨等问题,可以考虑弃船
D.保护船上的生物多样性最有效的措施是建立自然保护区
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