【题目】如图为一生长旺盛的植物体示意图,A、B表示不同的物质(氧气、二氧化碳、水)。请根据图示,结合所学知识指出下列描述错误的是( )
A.A可能是氧气,也可能是二氧化碳或水蒸气
B.B是二氧化碳,A是氧气或者水
C.如果A是氧气,B是二氧化碳则表示的是光合作用过程
D.运输水和无机盐的是导管,运输有机物的是筛管
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【题目】下图表示某些营养物质在人体内的变化过程,请据图回答问题:
(1)图中的a过程主要是在 中进行的。
(2)图中的b过程叫做 ,c过程主要是在细胞的 内进行的。
(3)某同学完成“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验后,写出了如下实验记录:
试管编号 | 加入物质 | 温度(℃) | 时间(min) | 加碘液后的现象 |
① | 淀粉糊、清水 | 37 | 10 | 变蓝 |
② | 淀粉糊、唾液 | 37 | 10 | 不变蓝 |
③ | 淀粉糊、唾液 | 5 | 10 | 变蓝 |
若以其中的②和③为一组对照实验,则实验的变量是 ;若以其中的①和②为一组对照实验,则实验的变量是 ,实验结果说明 。
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【题目】双子叶植物叶表皮上的气孔,结构如图所示,气孔是氧气、二氧化碳出入及水分散失的门户。当保卫细胞含水量多时气孔大,含水量少时气孔小甚至关闭。下列叙述正确的是
A.将叶片浸入浓盐水,气孔会逐渐增大
B.保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁
C.植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关
D.蒸腾作用能带走叶片的部分热量,避免高温灼伤
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【题目】如图所示植物个体发育不同时期结构层次,据图回答下列问题:
(1)植物由小长大,与细胞 和 密切相关.
(2)细胞从图甲到图乙过程中,细胞核内最重要的变化是 数量先加倍,后平均分配到两个子细胞中.
(3)[b]过程叫做细胞的 ,所形成图丙所示的四种结构在结构层次上叫做 .
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做 ,叶片绿色部分的细胞中含 有 和 两种能量转换器.
(5)图戊中除图丁所示的叶以外,还有 和 是营养器官.
(6)在结构层次上,动物和植物的区别是动物有 这一层次,而植物没有.
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【题目】下图所示生物进化历程图,回答问题:
①若此图是植物进化历程图
(1)A , B ,C ,
(2)A类群生活在 ;最早登陆的植物类群是【 】 。进化速度最快的是【 】 。
②若此图是脊椎动物进化历程图
(3)A , B ,D ,
(4)最早成为真正陆生脊椎动物的是【 】 。进化速度最快的是【 】 。
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【题目】人之所以能在有大量病原体存在的环境中健康生活,是因为人体具有保卫自身的三道防线。下图是关于人体第一道和第二道防线的卡通图解,根据图示回答下列问题。
(1)表示人体保卫自身的第一道防线的图是 、 。
(2)表示人体保卫自身的第二道防线的图是 、 。
(3)第一道、第二道防线都属于 (填特异或非特异)性免疫。
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【题目】下图是人体部分生理活动示意图,请据图回答下列问题:
(1)食物中的蛋白质进入B系统后在 部开始被消化,最终在小肠内被消化成 。
(2)氧气进入人体后,最终在 处被利用。与①相比,②中的 气体增多。
(3)当 发生病变而通透性增高时,C中就会出现红细胞和蛋白质。
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【题目】下图曲线表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪、蛋白质被消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。据图回答:
(1)曲线丙代表的是________的消化过程,其最终消化为_________才能被消化道壁吸收。
(2)曲线乙代表的是_________的消化过程,曲线乙在[A]内下降的原因是____________________________。
(3),若从某部位抽取内容物化验,发现送检物中含有葡萄糖、氨基酸等,则送检物可能抽取于[ ]__器官。
(4)脂肪开始被消化的部位是[ ]______,这个器官里含有的消化液有哪些?___________________.
(5)图中没有消化功能的器官是[ ]________和[ ]________,肝脏分泌的胆汁和胰腺分泌的胰液从_________进入消化道.
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【题目】近来,美洲多个国家发生寨卡病毒感染病例,欧洲、亚洲、大洋洲等地的多个国家和地区也有输入病例报告。寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性疾病。
(1)塞卡病毒的结构由蛋白质外壳和内部的 组成。
(2)从图可见,伊蚊的个体发育属于 变态发育。
(3)寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬,这一预防措施属于_________。
(4)若通过接种塞卡病毒疫苗,使人产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做 免疫。
(5)科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”, 与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除。这种后代具有缺陷的变异属于 变异。(填可遗传或不可遗传)
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