【题目】如图所示为奥地利遗传学家孟德尔利用高茎豌豆和矮茎豌豆进行的遗传基本规律的研究豌豆的高茎和矮茎由一对基因控制(显性基因用A表示隐性基因用a表示)。请据图回答:
(1)豌豆的传粉方式是______。实验时,孟德尔对哪代适时进行了人工辅助授粉?______。
(2)由实验结果可判断,______是显性性状,子一代的基因组成是______,子二代中甲豌豆的基因组成是______。
(3)在子二代乙豌豆自交产生的子三代中高茎豌豆基因纯合个体和基因杂合个体的大致比例是______。如果适时对子二代中的丙豌豆和丁豌豆进行人工辅助授粉,则在产生的子三代中高茎豌豆和矮茎豌豆的大致比例是______。如果适时对子二代中的甲豌豆和乙豌豆进行人工辅助授粉则产生的子三代表现出的性状是______。
(4)控制豌豆高茎和矮茎的基因通过母本或父本产生的______在亲子代间传递。已知豌豆的体细胞中有7对染色体,则上述生殖细胞中的染色体数目都是______。
【答案】自花传粉 亲代 高茎 Aa AA 1:2 1:1 高茎 卵细胞或精子 7条
【解析】
(1)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。
(3)遗传是指亲子间在性状上的相似性,变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。
(1)豌豆属于两性花,是典型的自花传粉植物;实验时,孟德尔对亲代适时进行了人工辅助授粉。
(2)孟德尔进行的遗传学实验可用下面遗传图解表示:
从图中可知,高茎是显性性状,子一代的基因组成是Aa,子二代中甲豌豆的基因组成是AA。
(3)从图中可知,在子二代乙豌豆自交产生的子三代中高茎豌豆基因纯合个体和基因杂合个体的大致比例是 1:2。如果适时对子二代中的丙豌豆和丁豌豆进行人工辅助授粉,则在产生的子三代中高茎豌豆和矮茎豌豆的大致比例是 1:1。如果适时对子二代中的甲豌豆和乙豌豆进行人工辅助授粉则产生的子三代表现出的性状是高茎。
(4)控制豌豆高茎和矮茎的基因通过母本或父本产生的卵细胞或精子在亲子代间传递。已知豌豆的体细胞中有 7对染色体,则上述生殖细胞中的染色体数目都是 7条。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国古典诗词,不仅隽永典雅,而且寓意深远,常包含一定的生物科学道理。试分析下列诗句:
⑴“日出山花红胜火,春来江水绿如蓝。”春天江水变绿的原因____________ 。
⑵“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”影响山寺桃花晚开的主要因素__________________ 。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关细菌、真菌和病毒繁殖方式的叙述,正确的是( )
A. 病毒通过分裂生殖 B. 霉菌通过孢子来繁殖
C. 细菌通过芽孢繁殖 D. 酵母菌通过复制繁殖
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在五个相同的瓶子中分别装入等量的以下所示的相应物质,并搅拌均匀,在瓶口处套上一个挤瘪的气球。把五个瓶子同时放在一个不通风的环境中,放置一段时间。
(1)瓶子①有气泡产生的原因是酵母菌分解白砂糖产生_____气体,鉴定这种气体的方法是将该气体通入_____,看是否变浑浊。
(2)在上述实验中,①和②作为一组对照实验,探究的是_____的作用。
(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的营养物质,可以选择哪两个瓶子为一组?______。
(4)在上述实验中,①和④作为一组对照实验,探究的是_____的作用。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】诺如病毒感染性腹泻是由诺如病毒属病毒引起的腹泻,下列关于诺如病毒的叙述中错误的是( )
A. 该病毒属于动物病毒
B. 需要借助电子显微镜来观察
C. 病毒的细胞比细菌细胞小
D. 病毒只能生活在活细胞内
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