分析 (1)科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(3)该兴趣小组的探究的是“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”实验,因此实验时需要定时观察记录的内容是受精卵孵化成蝌蚪的数目.
(4)青蛙是有性生殖体外受精的动物,在繁殖时期,雌、雄蛙分别将卵、精子排到水中,精子在水中与卵细胞融合为受精卵,受精卵发育成蝌蚪,由实验可知,青蛙的有性生殖方式为卵生.
(5)生物探究实验一般都是对照试验,需要设置对照组,因此改进建议是:实验中增加对照组,如增加4号培养皿,加入等量的清水.分别与1、2、3号培养皿形成对照试验.
故答案为:(3)受精卵孵化成蝌蚪的数目
(4)卵生
(5)实验中增加对照组
点评 解答此类题目的关键是理解掌握对照试验中变量的惟一性.在设计探究实验时,要设置对照组,对照组时必须遵照惟一的变量这一原则来进行设计.否则实验设计就会不科学合理.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该装置探究了水分和空气对种子萌发的影响 | |
B. | 该实验的对照组是②号种子 | |
C. | 该实验不严谨,实验的偶然性太大 | |
D. | 该实验存在两个变量,不能保证单一变量 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
血常规检验单 | |||
项 目 | 正常范围参考值 | 单位 | 结果 |
红细胞 | 3.5~5 | ×1012/L | 2.8 |
血红蛋白 | 110~150 | g/L | 95 |
白细胞 | 3.5~10 | ×109/L | 13.2 |
血型 | / | / | A型 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
被测者 | 红细胞 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 尿素 | 尿酸 | 无机盐 |
甲 | + | 30 | 1.0 | 2.0 | 0.05 | 9.0 |
乙 | - | 0 | 0 | 2.0 | 0.05 | 11.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
根、茎、叶 | 花 | 果实 | 种子 | |
A | + | - | - | + |
B | + | - | - | - |
C | - | - | - | - |
D | + | + | + | + |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com