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    为延长种子寿命，保存种子的最好条件是（   ）
    A. 充足的水分、空气和适宜的温度      B. 干燥、高温
    c. 干燥、低温                        D. 潮湿、低温
    C
    解：温度：温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．含水量多，种子的呼吸作用强，含水量少，种子的呼吸作用弱；种子的呼吸作用需要消耗氧气，氧气多呼吸作用强，氧气少呼吸作用弱． 根据温度、水、氧气对呼吸强度的影响原理，在生产实践上贮藏种子应该在低温、干燥、少氧的条件下，可以降低呼吸作用，减少有机物的消耗，延长种子寿命．在充足的水分、空气和适宜的温度条件下呼吸作用最强，种子的保存时间最短．
    点评：解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    某生物兴趣小组设计了如下实验步骤探究“温度对种子萌发的影响”。请完善实验步骤并回答⑴—⑶小题：
    【实验步骤】
    步骤1：取A、B两种植物的种子各150粒，同种植物的种子取自同一批，且饱满、大小基本相同。
     
    		A1
    		B1
    		A2
    		B2
    		A3
    		B3
    温度（℃）
    		    ﹣5
    		    30
    		    65
    水分
    		         适宜且  ① 
    空气
    		         充足
    光照
    		         黑暗
    步骤2：将A种植物种子平均分成A1、A2、A3三组，B种植物种子平均分成B1、B2、B3三组。六组种子分别同时进行如下处理：
    步骤3：4天后同时观察并统计  ②  。
    （1）请设计记录实验结果的表格。
    （2）实验后发现，A种植物种子中A1、 A3组均未萌发，A2组种子大多数萌发，该实验结果说明        ；B种植物种子三组均未萌发，B2组未萌发的原因可能有        （至少写出两点）。
    （3）A种植物种子萌发时所需的有机物来自于种子自身的       （填结构名称）。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种子的主要结构是：
    A．胚乳　　　B．子叶　　　C．胚　　　D．种皮

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下面是四个小组同学测定的小麦种子的发芽率，数据无意义的一组是（   ）
    组 别
    		A
    		B
    		C
    		D
    种子的样本数
    		100
    		150
    		200
    		20
    发芽的种子数
    		92
    		141
    		188
    		19
    发芽率
    		92%
    		94%
    		94%
    		95%

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    (5分)根据大豆种子的部分结构示意图，回答下列问题。  

    （1）标号       所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体。
    （2）豆芽菜可供食用部分主要由图中标号      所示部分发育而来。
    （3）大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有     。
    （4）大豆种子萌发时，④主要起                 作用。
    （5）满足种子萌发的自身条件且温度适宜时，将大豆种子浸泡在水中，种子仍不能萌发，这因为缺乏种子萌发所需要的 　　     。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    种子萌发过程中，首先突破种皮的是       。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    除了具备一定的水分、充足的空气和适宜的温度等条件外，种子的萌发还需要适度的光照。                                                 (   )

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    测定种子的发芽率，要选择粒大饱满的种子。                     （   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    种子萌发时，首先突破种皮发育的是   （   ）
    A．子叶B．胚乳C．胚根D．胚芽

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