A. | 螳螂捕蝉,黄雀在后 | B. | 风声鹤唳,草木皆兵 | ||
C. | 千里之堤,溃于蚁穴 | D. | 不入虎穴,焉得虎子 |
分析 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存.生物也能影响环境如蚯蚓可以改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等.解答时可以从生物影响环境的表现方面来切入.
解答 解:A、“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系;
B、风声鹤唳,草木皆兵,是生物对环境刺激的一种反应;
C、“千里之堤,溃于蚁穴”,体现了生物对环境的影响.是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低,洪水来临时容易溃堤,表明生物蚂蚁对环境大堤的影响.
D、不入虎穴,焉得虎子,意思是不进老虎窝,怎能捉到小老虎,比喻不亲历险境就不能获得成功.
故选:C.
点评 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10×和 40× | B. | 10×和 10× | C. | 5×和 10× | D. | 5×和 40× |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体从功能上是一个整体 | |
B. | 植物体从结构上是一个整体 | |
C. | 植物在在功能上能够相互协作 | |
D. | 植物体各种结构各司其能,互不干扰 |
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