科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.这些水果的口味不纯 |
B.超过允许携带的重量 |
C.可能与我国水果杂交,使水果的品种退化 |
D.可能携带有外来物种,破坏生态平衡 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.生物多样性仅指生物的种类多种多样 |
B.生物种类的多样性实质上是基因的多样性 |
C.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 |
D.袁隆平院士培育的高产杂交水稻是利用了基因的多样性 |
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物 |
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己 |
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事 |
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时,应以发展经济为主 |
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