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    一株玉米植株完整的结构层次是


    1. A.
      器官→细胞→组织→植物体
    2. B.
      细胞→组织→器官→植物体
    3. C.
      组织→器官→细胞→植物体
    4. D.
      细胞→器官→组织→植物体
    B
    分析：此题主要考查的是植物体的结构层次，据此解答．
    解答：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织．不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体．可见B符合题意．
    故选：B
    点评：只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．
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    在切开的马铃薯上滴加碘液，结果马铃薯变成蓝色．说明马铃薯含有哪种营养物质


    1. A.
      淀粉
    2. B.
      蛋白质
    3. C.
      脂肪
    4. D.
      维生素

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    右图是植物细胞结构示意图，请据图回答以下问题：
    （1）写出图中各结构的名称：
    ①________，②________，③________，
    ④________，⑤________，⑥________．
    （2）在此细胞中，起保护和支持作用的是________．
    （3）假如这是已被碘液染色的洋葱内表皮细胞，那细胞
    中染色最深的结构是________．
    （4）我们用刀切西瓜时，流出来的汁液主要来自图中
    的结构[________]________．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    与心脏的右心房相连的血管是


    1. A.
      主动脉
    2. B.
      肺动脉
    3. C.
      肺静脉
    4. D.
      上、下腔静脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    连线：把细胞结构与相应的功能连起来
    A、细胞壁　　　　　　　a、控制物质进出
    B、细胞膜　　　　　　　b、保护细胞内部结构，维持细胞正常形态
    C、细胞质　　　　　　　c、传递遗传信息
    D、细胞核　　　　　　　d、生命活动的重要场所
    E、线粒体　　　　　　　e、光合作用有关
    F、叶绿体　　　　　　　f、呼吸作用有关．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    我国植树节是


    1. A.
      3月12 日
    2. B.
      3月21日
    3. C.
      4月12 日
    4. D.
      4月21 日

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    利用所学知识解答问题
    人们研究知道，经常参加冬泳和进行冷水浴有利于身体健康，由于冷水作用于人体皮肤，可以使皮肤血管急剧收缩，使体表血液流向内脏致使血压升高，心跳加快，经过很短的时间（大约一分钟）之后，体内剧烈地产生大量的热，使皮肤血管舒张，血液迅速流向皮肤．据此说明以下问题：
    （1）冷水作用于皮肤肤色变为________，一分钟后肤色变得________．
    （2）冷水刺激可使血管迅速________．长期坚持冷水锻炼可使人的________能力更加迅速和准确．

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    家兔等哺乳动物最主要的特征是


    1. A.
      有发达的大脑
    2. B.
      胎生、哺乳
    3. C.
      有发达的四肢
    4. D.
      体表被毛

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