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在人类中,惯用左手与惯用右手是一对相对性状,由等位基因R与r控制。一对惯用右手的夫妇,生了一个惯用左手的子女。试分析与探究:

(1)左撇基因和右撇基因哪个是显性基因?为什么?

(2)该家庭中,子女的基因型为 ,父母的基因型分别是

(3)若该夫妇再生一个子女,请预测未来子女的基因型和表现型。

基因型: 。表现型:

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试四生物卷(解析版) 题型:填空题

下图表示生态系统中生产者、消费者和分解者之间的相互关系。

(1)食物链和食物网是生态系统的结构基础。写出图中的一条食物链:

(2)生态系统的物质循环是指组成生物体的物质在 之间的往返循环。是生物体有机物的重要成分,上图说明,空气中的碳是通过图中 作用进入生物体的。并通过食物链在不同生物之间流动。 生物死后,其遗体经图中 的分解作用,碳又重新返回 环境中。

(3)伴随着物质循环,能量也沿着食物链依次流动。当能量顺着食物链逐传递时, 由于每个环节的生物都要利用一部分能量来 。因此,能量在沿食物链的传递过程中是 的。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试三生物卷(解析版) 题型:填空题

子女和父母之间以及子女个体之间性状表现上存在的差异现象称 ,它分为 两类。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试三生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生殖方式不属于无性生殖的是

A.种子繁殖 B.孢子生殖 C.出芽生殖 D.分裂生殖

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试三生物卷(解析版) 题型:选择题

下列不属于动物本能行为的是

A.蚂蚁筑巢 B.家鸽孵卵

C.导盲犬为主人带路 D.大雁秋去春来

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷(解析版) 题型:填空题

通过对各种生态系统的分析,我们知道,一个生态系统总是由生物和非生物的 组成的。生态系统中的各种生物必然包含生产者、消费者和 三种组成成分。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷(解析版) 题型:填空题

像青蛙这样由亲体产生的 细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫做 生殖。

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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市八年级生物结业考试二生物卷(解析版) 题型:选择题

家鸽胚胎发育和受精的方式分别是

A.卵生、体外受精 B.卵生、体内受精

C.胎生、体外受精 D.胎生、体内受精

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科目:初中生物 来源:2016届江西省九年级上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中属于组织的是( )

A、一个梨 B、一棵玉米 C、一个番茄果实 D、一片洋葱表皮

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同步练习册答案