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    下列各选项中，不属于反射的是（　　）
    A．小狗看到陌生人就吼叫
    B．草履虫游向食物
    C．听到上课铃声响了走进教室
    D．猴子听指令走钢丝
    反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动．小狗看到陌生人就吼叫、听到上课铃声响了走进教室、猴子听指令走钢丝，都是通过大脑皮层形成的条件反射；草履虫是单细胞动物没有神经系统，因此草履虫游向食物不是反射是动物的应激性．
    故选B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    当你由伸肘状态变为屈肘状态时(如图)，你的上肢肌肉X和Y会分别处于什么状态？                    （  ）
    A．X收缩、Y收缩B．X舒张、Y收缩
    C．X舒张、Y舒张D．X收缩、Y舒张

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：填空题

    如图是反射弧的结构示意图，请据图回答问题．

    （1）在图中能够接受刺激并产生神经冲动的结构是[______]______．
    （2）请用图中的字母和箭头表示某人手指被蔷薇针刺后迅速缩回的神经传导途径______．该过程说明脊髓具有______功能．
    （3）脊髓中央是蝴蝶形的灰质由______构成．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列反射活动中，哪一项不是人类特有的反射（　　）
    A．聋哑学校的老师用手语给学生“讲故事”，学生感动得流泪
    B．一朝被蛇咬，十年怕井绳
    C．听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴
    D．看了感人的电影，同学们都哭了

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    请完成反射弧各部分，并回答问题．

    （1）A是______，C是______，E是______．
    （2）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为______．
    A．失去感觉，但能运动B．失去感觉，同时肌肉无收缩反应
    C．有感觉且能运动D．有感觉，但肌肉无收缩反应
    （3）神经系统结构和功能的基本单位是______．
    （4）在A．吃梅止渴、B．望梅止渴、C．谈梅止渴三个活动中，属于简单反射的是______（填字母），完成该反射的神经中枢位于______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列反射现象属于人类所特有的是（　　）
    A．跑步后心跳加速B．吃食物分泌唾液
    C．被电影情节感动的落泪D．天气热跑到阴凉处

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    反射和反射弧的关系是（　　）
    A．反射和反射弧无关
    B．反射活动与反射弧无关
    C．反射活动的完成必须通过反射弧来实现
    D．反射活动可以不通过反射弧来实现

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    马戏团的小猴子，在驯养员发出指令后，台做出倒立、翻筋斗等复杂动作．这是复杂反射的一个例子，复杂反射是怎样形成的呢？我们在用鸡、哨子和米作为实验材料进行探究的过程中，发现在一段时间内将给鸡喂米与吹哨的信息结合起来，鸡将形成对哨声刺激的反射．
    请你根据上述材料分析回答问题：
    （1）参与反射的神经结构是______，复杂反射的神经中枢位于______，
    （2）将喂米与哨声结合时，应先给予______．（填“哨声”或“食物”）
    （3）将用于实验的鸡分为实验组和对照组，给予哨声刺激的是______组．
    （4）训练完成后，将实验组和对照组混养在一起，给予哨声刺激，实验组的表现是______；对照组的表现是______．
    （5）由上述实验，你可以得出的结论是______．
    （6）联系自己的生活经验，列举一个建立复杂反射的实例______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪有发育成成蛙。这两个实验可以证明：
    A．甲状腺能分泌甲状腺激素
    B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
    C．甲状腺激素能调节血糖浓度
    D．A和B

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