A. | 用口呼吸 | B. | 用鼻呼吸 | C. | 口鼻同时呼吸 | D. | 深呼吸 |
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③是血小板,能促进止血和加速凝血 | B. | ④是血清,可运载血细胞和养料 | ||
C. | ①是白细胞,有防御和保护作用 | D. | ②是红细胞,能运输氧 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 防止细胞吸水涨破而变形 | B. | 防止细菌在装片中繁殖 | ||
C. | 迅速杀死细胞以便观察 | D. | 利用生理盐水粘住细胞 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物活着,小鼠死亡 | B. | 植物死亡,小鼠仍活着 | ||
C. | 植物、小鼠都活着 | D. | 植物、小鼠都死亡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有动物,生态系统的物质就不能循环 | |
B. | 动物对生态系统的物质循环起促进作用 | |
C. | 动物呼吸作用放出的二氧化碳不能被植物利用 | |
D. | 只有分解者才能促进物质循环,动物不起作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 塔顶代表的是油脂类,每天的摄取量是最少的 | |
B. | 塔基代表的是谷类,每天的摄取量是最多的 | |
C. | 早上摄入的能量中,应是一天中最高 | |
D. | 每天要均衡的吃五类食物,以避免营养过剩或营养不良 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿度太高 | B. | 具有阳光 | C. | 具有空气 | D. | 温度太低 |
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