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“小树长成大树”、“聪明的你由小长大”这些现象主要与细胞
 
和细胞
 
有关,因而生物体就由小长大.
考点:细胞分裂的基本过程,细胞分化形成组织
专题:
分析:从细胞分裂和细胞生长方面来切入.
解答:解:细胞的分裂过程是:细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核.最后,在细胞的中央,形成新的细胞膜.动植物不同,植物还需形成新的细胞壁,这样一个细胞就分成了两个细胞.生物体能够不断长大,主要是细胞的分裂和细胞的生长;细胞分裂使细胞数目增多,细胞生长使细胞体积变大.
故答案为:分裂;生长.
点评:通过本题要明确生物体的长大不仅依靠细胞的“分裂”使细胞数目增多,还要依靠细胞的“生长”使细胞体积增大.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

杭州某中学的小胡同学早晨仅吃了一小片奶油面包就匆匆去参加学校秋季运动会的1500米长跑比赛.赛后,小胡感到头晕乏力,双腿酸胀.请回答下列问题:
(1)小胡将奶油面包中的淀粉摄取到体内并转化成骨骼肌中的葡萄糖,这一过程属于新陈代谢的
 
作用.
(2)跑步时小胡的呼吸和脉博明显加快,从而及时为骨骼肌细胞运送
 
;请写出其中某种成分从小胡肺泡毛细血管中运送至骨骼肌细胞的途径或路线
 

(3)赛后小胡感到头晕乏力的最可能原因是
 
;双腿酸胀的原因是
 

(4)有人说小胡胆囊所分泌的胆汁能帮助消化奶油面包中的脂肪.你是否同意这种说法并说明理由
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列是一组科学探究题,请分析回答问题.
为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表要求处理.
瓶号
加入物质 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶 50毫升灭菌牛奶
瓶口处理 不作处理 不作处理 用消毒棉球塞住
温度 25度 5度 25度
(1)分析甲、乙实验可知,实验的变量是
 

(2)分析甲、丙实验可知,实验的变量是
 
,目的是为了探究
 

(3)设计该探究活动的基本原则之一是
 
变量的原则.
(4)观察是科学探究的基本方法,以下说法错误的是
 

A、科学观察要有明确的目的
B、观察要全面细致和实事求是
C、科学观察不可以直接用肉眼,必须借助放大镜,显微镜等仪器
D、科学观察有时需要较长时间,要有计划,有耐心.

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于口腔没有呼吸道那样的对空气的处理功能,所以跑步时不宜张口.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

瑞典科学家林奈创立了生物学统一命名法,被称为“分类学之父”
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪项是事实(  )
A、古人类化石“露西”是在非洲发现的
B、“露西”生活在距今200万年前
C、其他地区没有古人类化石
D、亚洲直立人是从美洲迁移过来的

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科目:初中生物 来源: 题型:

关于人体生理活动或现象不正确的说法是(  )
A、患者输血时,应以输同型血为主
B、尿液形成应经过肾小管的过滤和肾小球的重吸收
C、遇巨大声响时迅速张口能保护鼓膜
D、性器官分泌的性激素促使人体出现第二性征

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科目:初中生物 来源: 题型:

神经元的基本结构包括(  )
A、①细胞体和②突起
B、①树突和②轴突
C、①细胞体和②轴突
D、②细胞体和①突起

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